Tous les articles par Nathalie Angers

- Responsable du site du Répertoire PPO et de la page Liens PPO, Commission scolaire de la Beauce-Etchemin [C.S.B.E.] - Membre du Comité de validation des ressources pour le PPO, ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur

Renouvellement du matériel des coffrets-projets PPO

* L’année scolaire tire à sa fin… Dans quelques semaines, les jeunes déserteront les murs de l’école. Vous êtes un enseignant du cours Projet personnel d’orientation (PPO) et il sera alors temps de ranger votre classe et de la préparer pour la prochaine rentrée scolaire. Avez-vous pensé au renouvellement de votre matériel PPO?

Pour vous aider à garder à jour le contenu des coffrets-projets
accompagnant certains Guides d’activités PPO/CSBE et pour vous outiller face au renouvellement de ce matériel, le Comité de validation des ressources pour le PPO a réalisé une nouvelle vidéo. Madame Louise Bergeron, enseignante, conseillère d’orientation et membre de l’équipe ministérielle des programmes du développement professionnel vous y présente comment elle implique ses élèves dans le processus de renouvellement du matériel de la classe et vous donne des trucs pour simplifier ce processus. La vidéo est publiée sur la chaîne YouTube Développement professionnel, orientation et entrepreneuriat.

De plus, ces autres documents publiés sur la page Liens PPO, section Accompagnateurs/Guides d’activités et matériel (coffrets-projets) pourront vous apporter une grande aide dans ce processus :

  • Liste de matériel et renouvellement (Document unique)
  • Liste du matériel pour la classe PPO [Ce document présente la liste du matériel général présent dans une classe PPO : imprimante, tapis de travail, étagères, extincteur, etc. Document mis à jour à l’automne 2015.]

Vous trouverez dans les publications ci-dessus une liste de matériel avec photographies, une liste de fournisseurs et d’autres informations utiles. N’hésitez pas à les télécharger, à les imprimer et à les conserver pour consultations futures. Notez que ces documents tiennent compte des mises à jour réalisées sur les Guides des activités PPO/CSBE des dernières années. Ainsi, certains articles présents lors des phases d’implantation du PPO ont disparu des listes ou ont été remplacés, tandis que de nouveaux se sont ajoutés. Ces documents de même que d’autres renseignements utiles sont publiés sur la page Liens PPO, section Accompagnateurs/Guides d’activités et matériel (coffrets-projets).

D’autres vidéos produites par le Comité de validation des ressources pour le PPO pourront vous appuyer dans le processus de renouvellement du matériel lié au PPO. Ces vidéos sont publiées sur la chaîne YouTube Développement professionnel, orientation et entrepreneuriat.

D’autre part, le Comité de validation des ressources pour le PPO a procédé à la mise à jour de l’information TIC nécessaire à la bonne marche du cours PPO et à l’utilisation des Guides d’activités PPO/CSBE. Un document Google Drive a été conçu principalement pour les responsables des services informatiques des institutions scolaires. Ces derniers pourront y retrouver une liste des logiciels, gratuiciels, fichiers, etc. qui devront être installés sur les ordinateurs des classes PPO. Notez que le document est mis à jour périodiquement. Il serait apprécié que vous informiez les responsables des services informatiques de votre institution de l’existence de ce document.

Pour se procurer le matériel inhérent au cours PPO, il est possible d’utiliser les sommes allouées au renouvellement du matériel périssable et MAO de même que les sommes allouées annuellement par le MEES aux établissements scolaires pour la réalisation du cours PPO. Le processus de renouvellement du matériel et le contact des fournisseurs sont des pratiques propres à chaque établissement scolaire.

En terminant, saviez-vous que plus de 36 % des Guides d’activités PPO ne sont pas accompagnés de matériel physique (« coffrets-projets ») et sont facilement utilisables en classe? Pour en apprendre davantage, consultez cet article.

Bonne fin d’année scolaire!

 

Par Nathalie Angers, responsable du site du Répertoire PPO et de la page Liens PPO (Commission scolaire de la Beauce-Etchemin), membre du Comité de validation des ressources pour le PPO (ministère de l’Éducation et  de l’Enseignement supérieur)

* Droits d’auteurs des images de cet article:
– Matériel PPO, par N. Angers, CC BY-NC-SA 2.5 Canada
– Computers Lab [Cropped], par sifpceuc, CC0, via Pixabay [https://lc.cx/wHVT]

 

MISE À JOUR DU GUIDE DES ACTIVITÉS AMÉNAGEMENT INTÉRIEUR D’UNE CHAMBRE

 

* La Commission scolaire de la Beauce-Etchemin, en collaboration avec le Comité de validation des ressources pour le programme Projet personnel d’orientation (PPO) du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, poursuit la mise à jour de certains Guides d’activités d’expérimentation liés à l’exploration de métiers, professions et domaines professionnels. Ainsi, une nouvelle version du Guides des activités Aménagement intérieur d’une chambre a été publiée en mai 2017.

Développé lors de la phase 1 d’implantation du PPO, le Guide des activités Aménagement intérieur d’une chambre a été modifié pour faire place à une nouvelle version intitulée simplement Aménagement intérieur. Certaines activités furent bonifiées, d’autres épurées, des mises en situation furent ajoutées, etc.

Au cours de cette expérimentation, les élèves seront initiés à l’univers de la couleur et à l’aménagement d’un espace à partir de mises en situation et de besoins spécifiques. Ils devront répondre aux demandes de clients venus les rencontrer afin de recueillir des idées pour décorer leur intérieur. Les jeunes découvriront certains concepts et outils essentiels qu’un décorateur ou un designer d’intérieur utilisent lors de l’aménagement d’une pièce. Ils auront à compléter un cercle chromatique à l’aide d’échantillons de couleurs. Ils verront des notions concernant l’harmonisation des couleurs et les volumes. Ils découvriront certaines caractéristiques liées aux contenants de peinture. Ensuite, ils devront lire et concevoir des plans. Ils s’intéresseront aux normes de circulation dans une pièce en fonction de l’emplacement des meubles envisagé. Ils devront relever les mesures d’une chambre à coucher et répondre à un questionnaire permettant de déterminer les besoins d’un client. Enfin, les élèves auront comme défi de présenter une carte de coloration en expliquant chacune des étapes qu’ils ont dû franchir. S’ajouteront à ces activités des exercices facultatifs à réaliser à l’aide d’un logiciel de dessin.

Le carnet de travail accompagnant ce guide d’activités a également été mis à jour.

La nouvelle version du Guide des activités Aménagement intérieur est publiée sur le Répertoire PPO [http://www.repertoireppo.qc.ca] et est téléchargeable gratuitement sur la page Liens PPO [http://liensppo.qc.ca]. Les fichiers et le logiciel nécessaires à la réalisation de certaines des activités sont accessibles sur la page Liens PPO du Guide des activités Aménagement intérieur de même que dans le document préparé pour les responsables des services informatiques des établissements scolaires.

Informez vos élèves et les membres de votre personnel impliqués dans le cours PPO de ces mises à jour importantes!

 

Par Nathalie Angers, responsable du site du Répertoire PPO et de la page Liens PPO (Commission scolaire de la Beauce-Etchemin), membre du Comité de validation des ressources pour le PPO (ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur)

 

* Droits d’auteur de l’image publiée au début de l’article :
Serving Suggestion Prism 003 Green, par Eppu Jensen,
CC BY-NC-SA 2.0, via Flickr® [https://www.flickr.com/photos/eppujensen/10928578946/]

MISE À JOUR DU GUIDE D’ACTIVITÉS DESIGN DE MODE ET CONFECTION!

* La Commission scolaire de la Beauce-Etchemin, en collaboration avec le Comité de validation des ressources pour le programme Projet personnel d’orientation (PPO) du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, poursuit la mise à jour de certains Guides d’activités d’expérimentation liés à l’exploration de métiers, professions et domaines professionnels.

Développé lors de la phase 1 d’implantation du PPO, le Guide des activités Design de mode et confection a été bonifié et porte maintenant le nom de Design de mode, confection et stylisme. La bonification des activités initiales de même que l’ajout d’une nouvelle expérimentation dresseront un portrait de ce secteur encore plus inspirant et réaliste pour les élèves inscrits au cours de PPO.

Le carnet de travail accompagnant ce guide d’activités a également été mis à jour. Rappelons que le carnet de travail permet à l’élève de noter ses réflexions, calculs, réponses et autres lors de l’exploration d’un guide d’activités. Une section intitulée « Analyse réflexive », à la fin du carnet, permet à l’élève de mieux se situer au regard de sa démarche exploratoire et de son orientation scolaire et professionnelle. Ce qui est noté dans ce carnet de travail ne devrait pas être évalué par l’enseignant, mais donnera à ce dernier une bonne idée de l’avancement de la démarche exploratoire de l’élève. Les annotations dans ce document servent à soutenir les réflexions dans le cadre de cette démarche.

En réalisant les activités d’expérimentation du Guide des activités Design de mode, confection et stylisme, les jeunes se mettront dans la peau d’un designer de mode et concevront des vêtements pour différentes occasions. De plus, ils seront invités à faire l’inventaire de leur garde-robe et à choisir un vêtement qu’ils modifieront pour lui donner un second souffle. Puis, ils joueront le rôle d’un styliste vestimentaire personnel et proposeront un nouveau look à un proche en lui conseillant vêtements et accessoires. Enfin, les élèves seront amenés à s’intéresser à des designers de mode et à des entreprises québécoises dans ce secteur.

La nouvelle version du Guide des activités Design de mode, confection et stylisme est publiée sur le Répertoire PPO [http://www.repertoireppo.qc.ca] et  est téléchargeable gratuitement sur la page Liens PPO [http://liensppo.qc.ca].

Informez vos élèves de cette mise à jour importante!
Par Nathalie Angers, responsable du site du Répertoire PPO et de la page Liens PPO (Commission scolaire de la Beauce-Etchemin), membre du Comité de validation des ressources pour le PPO (ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur)

 

* Droit d’auteur de l’image publiée au début de l’article:
Stylisme de mode, par skillsbelgium, CC BY-NC 2.0, via Flickr® [https://www.flickr.com/photos/skillsbelgium/14095752188]

 

 

Mise à jour majeure du Guide des activités PPO Communications graphiques!

* La Commission scolaire de la Beauce-Etchemin, en collaboration avec le Comité de validation des ressources pour le programme Projet personnel d’orientation (PPO) du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, poursuit la mise à jour de certains Guides d’activités d’expérimentation liés à l’exploration de métiers, professions et domaines professionnels. .

Développé lors de la phase 2 d’implantation du PPO, le Guide des activités PPO/CSBE Communications graphiques a subi au cours des derniers mois une véritable cure de rajeunissement.

En réalisant les activités d’expérimentation de ce guide, les jeunes inscrits au cours PPO auront la chance de se mettre dans la peau d’un designer graphique ou d’un infographe. Ils réaliseront quelques-unes des tâches associées à des projets typiques de conception graphique. Ils pourront aborder les trois principales étapes de la réalisation d’un projet. Celles-ci sont la réflexion (analyse du projet), la conception (création du projet) et la mise en page (étape technique du projet).

Voici un résumé des tâches que les élèves auront à réaliser :

  • Ils devront concevoir un encart publicitaire pour un journal ou le menu d’un restaurant, à leur choix;
  • Ils feront la rencontre d’un client et détermineront avec son aide la nature de ses besoins. Par la suite, les élèves réaliseront un logo qui représente la compagnie du client et feront la conception graphique de la papeterie;
  • Ils élaboreront le design d’un kiosque d’exposition;
  • Finalement, ils créeront le contenu visuel d’une page Web et élaboreront l’arborescence de navigation.

La nouvelle version du Guide des activités Communications graphiques est publiée sur le Répertoire PPO et téléchargeable gratuitement sur la page Liens PPO. Cette nouvelle version nécessite l’utilisation de fichiers et de logiciels différents de ceux de la version précédente. Assurez-vous d’utiliser les fichiers répertoriés dans la description des activités et accessibles sur la page Liens PPO. Les responsables des Services informatiques des établissements scolaires sont invités à consulter le document préparé à leur intention pour en apprendre davantage.

Informez vos élèves de cette mise à jour importante!
 Par Nathalie Angers, responsable du site du Répertoire PPO  et de la page Liens PPO (Commission scolaire de la Beauce-Etchemin), membre du Comité de validation des ressources pour le PPO (ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur)

 

* Droit d’auteur de l’image du début de l’article:
Student Typing Keyboard, par StartupStockPhotos, CC0 Domaine public, via Pixabay [https://pixabay.com/en/student-typing-keyboard-text-woman-849826/]