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Comprend les diverses ressources du domaine du développement professionnel.

L’hiver PPO!

L’hiver québécois, dans toute sa splendeur, bat son plein! Les activités et sports d’extérieur, les festivals, le Carnaval, les tournois de hockey ou de ringuette, les soupers-fondue, les chocolats chauds au coin du feu et aussi le pelletage occupent nos soirées et nos fins de semaine et nous gardent actifs…

Mais c’est aussi l’hiver PPO!

 

L’hiver, dans une classe où se donne un cours de PPO (Projet personnel d’orientation), est tout aussi animé et intense que notre hiver québécois! Dans cette période de l’année, les jeunes du PPO sont au cœur de leur démarche exploratoire : recherches sur le Web et sur le site du Répertoire PPO, stages, mentorat, visionnement de capsules vidéo, entrevue avec des travailleurs, visites d’entreprises et de centres de formation, expérimentation de fonctions de travail à l’aide des Guides d’activités PPO/CSBE, ne sont que quelques exemples d’activités concrètes réalisées par les élèves pour développer les deux compétences liées au programme PPO : Réaliser une démarche exploratoire d’orientation et Se situer au regard de leur orientation scolaire et professionnelle.

Vous enseignez le PPO? Vous êtes CO ou vous accompagnez des élèves du PPO? Vous êtes responsables des services informatiques liés au PPO? Lisez bien ce qui suit afin d’être au fait des nouveautés de l’hiver PPO!

Répertoire PPO

Le site du Répertoire PPO offre un vaste répertoire numérique, véritable bibliothèque virtuelle de matériel didactique sous forme d’outils d’exploration. Périodiquement, de nouvelles ressources y sont déposées. Le saviez-vous?!

En effet, depuis la rentrée scolaire en août dernier, près de 70 nouvelles ressources se sont ajoutées aux quelque 800 déjà présentes au Répertoire PPO! De plus, chacune de ces 800 ressources est revue annuellement pour en évaluer la pertinence et l’accessibilité.

Afin d’être informé de l’ajout de ces nouveautés, il est possible de vous abonner à une liste de diffusion par courriel ou d’utiliser le fil RSS prévu à cet effet. Vous trouverez toutes les informations nécessaires sur la page d’accueil du Répertoire PPO. Cet abonnement est offert à tous – élèves, enseignants, conseillers d’orientation, etc. – et peut être résilié en tout temps.

Ne manquez plus les nouveautés ajoutées au Répertoire PPO! Abonnez-vous!

 

 

Page Liens PPO et Guides d’activités d’expérimentation

 

Si vous fréquentez la page Liens PPO depuis plusieurs années, vous avez sans doute remarqué le relooking que notre équipe lui a apporté au cours des derniers mois. Les commentaires sont unanimes : les utilisateurs du nouveau site Web aiment l’aisance de navigation, la classification efficace des sujets concernant le PPO et les guides d’activités PPO/CSBE, le regroupement dans un tableau des renseignements importants liés à ces guides d’activités, l’esthétisme, la fraîcheur et le dynamisme qui se dégagent du site, la rubrique complète dédiée aux accompagnateurs, la publication de carnets de travail pour accompagner les guides d’activités, etc.

Rappelons que la page Liens PPO contient l’ensemble des guides d’activités PPO et les ressources nécessaires à la réalisation des activités qu’ils suggèrent. Ces guides constituent des outils d’expérimentation et d’exploration de carrières élaborés pour le programme Projet personnel d’orientation par la Commission scolaire de la Beauce-Etchemin en partenariat avec le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur du Québec.

Pour vous aider à vous familiariser avec la nouvelle page Liens PPO, quatre capsules vidéo ont été produites cet automne. Certaines pourraient être utilisées en classe avec les élèves. Grâce à ces capsules, apprenez-en davantage sur les différentes sections formant le site, sur les guides d’activités et les carnets de travail qui les accompagnent, sur les ressources utiles à l’enseignement du programme, sur les listes de matériel, sur les renseignements indispensables aux responsables des services informatiques, etc.

Les capsules sont disponibles sur la chaîne YouTube du Développement professionnel, orientation et entrepreneuriat :

  • Vidéo 1: Présentation générale de la page Liens PPO;
  • Vidéo 2: Présentation de la page d’accueil, de la section Guides d’activités et d’un exemple d’une page d’un guide d’activités;
  • Vidéo 3: Présentation de la section Accompagnateurs et de la section Informations;
  • Vidéo 4: Présentation d’un exemple de Carnet de travail.

 

Guides d’activités PPO

Si vous utilisez les Guides d’activités PPO/CSBE en format papier, avez-vous imprimé la dernière version des documents? Les Guides d’activités sont téléchargeables gratuitement sur la page Liens PPO. Plusieurs ont été mis à jour au cours de la dernière année. Vous n’êtes pas certain que vous avez en main la dernière version d’un guide? Consultez la rubrique Guides d’activités de la page Liens PPO. Sous forme de tableau, sont regroupées toutes les informations sur la version de chaque document et la date de la publication de la dernière mise à jour. La rubrique Mises à jour récentes de la page d’accueil de la page Liens PPO vous donne un aperçu des dernières modifications effectuées. Par exemple, en septembre dernier, le Guide d’activités Enseignement et le Guide d’activités Traduction ont subi une cure de rajeunissement, tandis qu’en décembre, c’était au tour du Guide d’activités Écriture de se refaire une beauté.

 

Matériel lié aux Guides d’activités PPO (coffrets-projets et matériel informatique)

Afin que l’utilisation des guides d’activités demeure une expérience agréable et enrichissante pour les élèves et leur enseignant, il est important d’avoir un local de classe où tout est fonctionnel : guides d’activités, coffrets-projets, ordinateurs, etc.

 

Au cours des derniers mois, notre équipe a produit une capsule vidéo mettant en vedette Madame Louise Bergeron, enseignante du PPO à la commission scolaire des Sommets, en Estrie. Madame Bergeron vous donne quelques trucs afin de faciliter l’utilisation du matériel en classe PPO. Visionnez la capsule Bienvenue dans ma classe de PPO! publiée sur la chaîne YouTube du Développement professionnelle, orientation et entrepreneuriat.

Aussi, l’enseignant s’assurera que les ordinateurs mis à la disposition des élèves pour réaliser leur exploration professionnelle ont été mis à jour par les responsables des Services informatiques de son établissement. Un document spécialement conçu pour ces derniers a été produit pour les outiller. Ce document est périodiquement mis à jour (Note – En date de publication du présent article, sachez que ce document a été mis à jour le 14 février 2017).

De plus, l’enseignant PPO doit se questionner à savoir si le matériel des coffrets-projets a été mis à jour. Peut-être que vous (ou des gens de votre établissement scolaire) aviez commandé du matériel de remplacement à la fin de la dernière année scolaire à l’aide de la liste de matériel mise à votre disposition. Est-ce que ce matériel est arrivé? Rangé dans les coffrets? Les élèves utilisent le matériel depuis quelques mois déjà; avez-vous pris en note les articles que vous devriez renouveler pour la prochaine année? Est-ce que l’utilisation d’un document papier ou informatique vous aiderait à garder un œil sur le matériel présent et celui à renouveler? À nouveau, la capsule de Madame Bergeron présentée ci-dessus de même que la capsule Gestion du matériel en PPO dernièrement mise à jour par notre équipe pourraient vous donner quelques pistes intéressantes pour vous aider à gérer le matériel des coffrets-projets lié aux guides d’activités PPO.

Saviez-vous que plus de 36 % des guides d’activités PPO développés en collaboration avec la commission scolaire de la Beauce-Etchemin ne requièrent aucun matériel physique (« coffrets-projets »)?

 

Carnets de travail lié aux Guides d’activités PPO

Toujours sur la page Liens PPO, le Carnet de travail constitue une nouvelle ressource pour aider les élèves dans leur démarche exploratoire et dans la réalisation des exercices présentés dans les guides d’activités. Cet outil en format PDF permet aux jeunes de noter leurs réflexions, calculs, réponses et autres lors de l’exploration d’un guide d’activités. Une section intitulée « Analyse réflexive », à la fin de chacun des carnets, permet aux élèves de mieux se situer au regard de leur démarche exploratoire et de leur orientation scolaire et professionnelle. Ce qui est noté dans ce carnet de travail ne devrait pas être évalué par l’enseignant, mais donnera à ce dernier une bonne idée de l’avancement de la démarche exploratoire de chacun de ses élèves. Les annotations dans ce document servent à soutenir les réflexions dans le cadre de cette démarche. Notez que pour l’instant, seulement quelques carnets de travail sont disponibles sur la page Liens PPO. Les autres seront publiés au cours des prochains mois, au fur et à mesure de leur élaboration. Depuis le mois d’août dernier, 8 nouveaux carnets de travail ont été ajoutés à ceux déjà présents.

 

16e Colloque sur l’approche orientante, Orientation & Entrepreneuriat

Les 23, 24 et 25 mars 2017, à l’hôtel Le Concorde de Québec, se tiendra la 16e Colloque sur l’approche orientante, Orientation & Entrepreneuriat. L’équipe ministérielle des programmes du développement professionnel y présentera des ateliers, dont l’un directement lié au programme PPO : Une heure dans la vie d’un élève PPO. Consultez les capsules promotionnelles produites par l’équipe :

Rendez-vous sur le site Web de l’Association québécoise d’information scolaire et professionnelle (AQISEP) pour connaître les modalités d’inscriptions au colloque.

Venez vous réseauter avec l’équipe ministérielle des programmes du développement professionnel!

 

 

Le mot de la fin

Notre équipe a également produit une capsule vidéo présentant des élèves de la classe de Madame Louise Bergeron (commission scolaire des Sommets) qui nous expliquent pourquoi les jeunes du secondaire devraient choisir le cours PPO.

En terminant, tout au long de l’année, consultez au besoin « Le petit répertoire des ressources PPO », un document produit par le Service national du RÉCIT du développement professionnel qui regroupe les références d’outils qui pourront vous être utiles dans l’enseignement et du PPO et dans l’accompagnement des élèves.

Bon hiver PPO!

 

Par Nathalie Angers, responsable du site du Répertoire PPO, ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur et de la page Liens PPO, Commission scolaire de la Beauce-Etchemin, membre du Comité de validation des ressources pour le PPO

Comment utiliser la nouvelle page Liens PPO

liensPPOSi ce n’est pas déjà fait, rendez-vous sur la nouvelle page Liens PPO. Celle-ci a fait peau neuve afin de mieux répondre aux besoins des élèves inscrits aux programmes du développement professionnel, en particulier au Projet personnel d’orientation (PPO), et à leurs enseignants.

Rappelons que la page Liens PPO contient l’ensemble des guides d’activités PPO et les ressources nécessaires à la réalisation des activités qu’ils suggèrent. Ces guides constituent des outils d’expérimentation et d’exploration de carrières élaborés pour le programme Projet personnel d’orientation du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur du Québec (Canada) par la Commission scolaire de la Beauce-Etchemin en partenariat avec le Ministère.

Pour vous aider à vous familiariser avec la nouvelle page Liens PPO, quatre capsules vidéo ont été produites. Certaines pourraient être utilisées en classe avec les élèves. Grâce à ces capsules, apprenez-en davantage sur les différentes sections formant le site, sur les guides d’activités et les carnets de travail qui les accompagnent, sur les ressources utiles à l’enseignement du programme, sur les listes de matériel, sur les informations pour les responsables des services informatiques, etc.

Les capsules sont disponibles sur la chaîne YouTube du Service national du RÉCIT du développement professionnel, de l’orientation et de l’entrepreneuriat :

  • Vidéo 1: Présentation générale de la page Liens PPO
  • Vidéo 2: Présentation de la page d’accueil, de la section Guides d’activités et d’un exemple d’une page d’un guide d’activités.
  • Vidéo 3: Présentation de la section Accompagnateurs et de la section Informations.
  • Vidéo 4: Présentation d’un exemple de Carnet de travail.

Le lancement officiel de la nouvelle page Liens PPO aura lieu dans quelques semaines. D’ici là, prenez le temps de l’explorer et de visionner les capsules vidéo!

Bonnes découvertes!

 

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IMG_5214-2Par Nathalie Angers, responsable du site du Répertoire PPO, ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur et de la page Liens PPO, Commission scolaire de la Beauce-Etchemin, membre du Comité de validation des ressources pour le Répertoire PPO

La rentrée PPO!

Le feu de la rentrée… Vous y êtes… Vous enseignez le PPO… Avez-vous pensé à tout pour vous assurer de passer une belle année?

Parmi les nombreuses choses auxquelles un enseignant PPO doit penser à la rentrée scolaire, il y a, entre autres, de vérifier si la classe où il enseignera sera fonctionnelle. Ainsi, il s’assurera que les ordinateurs mis à la disposition des élèves pour réaliser leur exploration professionnelle ont été mis à jour par les responsables des Services informatiques de son établissement. Un document spécialement conçu pour ces derniers a été produit pour les outiller.

De plus, l’enseignant PPO doit se questionner à savoir si le matériel des coffrets-projets a été mis à jour. Peut-être que vous (ou des gens de votre établissement scolaire) aviez commandé du matériel de remplacement à la fin de la dernière année scolaire à l’aide des différentes listes de matériel mises à votre disposition. Est-ce que ce matériel est arrivé? Rangé dans les coffrets?

Si vous utilisez les Guides d’activités PPO/CSBE en format papier, avez-vous imprimé la dernière version des documents? Les Guides d’activités sont téléchargeables gratuitement sur la page Liens PPO. Plusieurs ont été mis à jour au cours de la dernière année. Vous n’êtes pas certain que vous avez en main la dernière version d’un guide? Consultez la rubrique Guides d’activités de la page Liens PPO. Sous forme de tableau sont regroupées toutes les informations sur la version de chaque document et la date de la publication de la dernière mise à jour.

Peut-être l’aviez-vous déjà remarqué… La page Liens PPO a fait peau neuve! Aux termes de plusieurs mois de travail, le Comité de validation des ressources pour le PPO est fier de vous annoncer la mise en ligne de la nouvelle mouture de la page Liens PPO! Pour en apprendre davantage, consultez cet article publié sur le site du Service national du RÉCIT du développement professionnel. La rubrique Accompagnateurs de la nouvelle page Liens PPO saura aussi vous être d’une grande aide en ce début d’année et pour les mois à venir.

En terminant, tout au long de l’année, consultez au besoin « Le petit répertoire des ressources PPO », un document qui regroupe les références d’outils qui pourront vous être utiles dans l’enseignement du PPO.

C’est la rentrée scolaire PPO! Soyez prêt… et amusez-vous!

 

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Par Nathalie Angers, responsable du site du Répertoire PPO, ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur et de la page Liens PPO, Commission scolaire de la Beauce-Etchemin, membre du Comité de validation des ressources pour le Répertoire PPO

 

Le mentorat d’Academos, c’est comme avoir accès à son coffret PPO en tout temps!


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Cette semaine, je fais un arrêt à Montréal, métropole ouverte sur le monde, branchée sur les nouvelles technologies et l’innovation! Je rencontre madame Anne-Marie Lefebvre, conseillère principale au développement du réseau scolaire secondaire, chez Academos.

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Par Anne-Marie Lefebvre, conseillère principale au développement du réseau scolaire secondaire chez Academos, membre de l’Ordre des conseillers et conseillères d’orientation du Québec

Dans une autre vie, j’exerçais ma profession de conseillère d’orientation dans une école secondaire et je faisais utiliser le mentorat d’Academos à mes élèves du 2e cycle.  Déjà, j’avais la certitude que le mentorat leur permettait de gagner en autonomie vocationnelle, car les questionnements émanent de leur réflexion personnelle. Aujourd’hui, j’exerce ma profession conseil en offrant du soutien à tous les intervenants [enseignants, c.o., cisep, cp, ce, api …] qui veulent utiliser la ressource numérique Academos avec leurs élèves.

En Projet personnel d’orientation (PPO), il est naturel pour un élève d’utiliser la banque de 2 200 mentors pour compléter ses démarches exploratoires.

  • Contacter 2 mentors plombiers permet de connaître le vécu de chacun dans des contextes de travail différents.  
  • Explorer le secteur de l’informatique en discutant avec un opérateur, un technicien et une programmeuse-analyste permet au jeune de se situer au regard de son intérêt pour le secteur et des niveaux d’études.
  • Consulter les pages d’organisations comme Ubisoft, le réseau ActionTI ou Mirego amène le jeune à découvrir de futurs employeurs et à comprendre que le monde du travail est aussi organisé en réseau.
  • Contacter un mentor parce qu’il est un expert permet de compléter une expérience concrète comme ici avec Françoise:  “Je suis dans une classe de projet personnel d’orientation et je dois créer mon propre coffret-projet.  Une des activités du coffret sera effectuée par quelqu’un dans ma classe et je me suis dit que leur faire passer le test de Rorschach pourrait être pertinent. Cependant, selon mes recherches, ce test n’est pas si facile à effectuer. Je me demandais si vous pouviez m’aider à comprendre comment ce test fonctionne et s’il serait possible de l’effectuer, si, bien sûr, vous le connaissez bien…”

Les cégeps les plus populaires sur Instagram

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Comme plusieurs étudiants, tu devras faire un choix de programme collégial et donc d’établissement avant la date fatidique du 1er mars. Évidemment, ton choix sera influencé par une foule de facteurs: le programme, l’ambiance, l’emplacement et plusieurs autres qui sont très bien expliqués dans cet article

Nos milléniaux ont particulièrement besoin d’instantanéité.  Academos leur permet d’ancrer leur réflexion de choix de carrière dans leur quotidien puisque les communications avec les mentors se déroulent par messagerie sécurisée, directement sur leur appareil mobile ou leur ordinateur.    

  • Vous faites une visite industrielle ou une sortie dans un salon carrière?  Dans l’autobus de retour, vos jeunes de PPO peuvent déjà amorcer la recherche d’un mentor avec qui pousser plus loin la connaissance d’un métier ou la connaissance de soi en lien avec des compétences professionnelles attendues.
  • Vous avez développé une complicité AO avec différents enseignants du niveau?  Faites rayonner vos élèves de PPO dans leurs classes de sciences, de math ou de français en leur offrant la possibilité de partager les échanges avec leurs mentors quant à la place de chaque discipline dans le métier qu’ils exercent.  Plusieurs mentors pourraient valoriser la séquence de math CST simplement en soulignant le fait qu’ils font des stats ou de l’analyse de données dans leur travail de psychologue, sociologue, radiophysiologie, zoologie, joaillier, photographe ou représentant des ventes.

Vos élèves témoignent de leur appréciation de la ressource Academos.  Dans le dernier sondage annuel, 71% des jeunes affirmaient que leur mentor a eu une influence sur leur choix de carrière.  Sur une note plus personnelle, voici deux témoignages recueillis cette année:

  • « Avant d’utiliser Academos, je voulais décrocher. J’ai parlé avec plusieurs mentors et en me fixant des buts, j’ai décidé de poursuivre mes études. Tous les mentors sur Academos nous encouragent et veulent nous motiver à aller à l’école. Grâce à eux, j’ai vraiment trouvé mon but et je n’ai plus peur de foncer. Je suis présentement étudiante pour devenir préposée aux bénéficiaires. Depuis, je m’implique beaucoup dans ma communauté et pour une cause qui me tient à cœur, la prévention du suicide. Academos m’a réellement montré le chemin, le bon chemin! »                                                                                                                                                    Cynthia  mentorée, étudiante au DEP
  • “[Ce que j’aime le plus sur Academos,] c’est le fait que l’on puisse poser toutes nos questions à des personnes expérimentées qui pourront nous répondre parce que dans le futur si je veux me choisir un emploi j’aurai un choix à faire et pour l’instant je ne suis pas assez informée pour cela mais grâce à Academos je devrais pouvoir trouver des personnes pouvant répondre à mes questions.”

                                                                                                                        Mentorée, 14 ans, 3e secondaire

Depuis l’avènement de la nouvelle plateforme Academos (2014), plus de 1 400 intervenants jeunesse ont créé leur compte pour profiter des services gratuits qui leur sont destinés.  L’offre de services comprend la vidéo de 2:48 qui présente Academos à vos élèves; les fiches pédagogiques à télécharger; les outils promotionnels à commander; les dates et sujets de webinaires offerts.  À chaque mois une infolettre couvrant les derniers développements et des sujets d’intérêt est publiée.  Un groupe FB dédié aux intervenants permet le partage de bonnes pratiques en mode 2.0  Une conseillère principale aux intervenants scolaires est également une ressource disponible pour les enseignants de PPO qui veulent discuter de l’intégration d’Academos dans leur contenu disciplinaire.

Academos a été identifié comme leader en persévérance scolaire chez les 15-25 ans dans le cadre de la Politique québécoise de la jeunesse 2016-2019.  Les élèves de PPO ne devraient pas s’en passer!