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Outil d’accompagnement pour les élèves en démarche exploratoire d’orientation

Ma formation en vidéo est un outil d’exploration qui est utile autant aux élèves et à leurs parents qu’aux intervenants du monde de l’orientation scolaire et professionnelle.

En plus de découvrir les nombreuses possibilités de formation offertes en formation professionnelle, collégiale et universitaire, la plateforme permet d’obtenir rapidement de multiples renseignements sur l’ensemble des voies de formation.

Dans cette vidéo, nous montrons comment naviguer à travers la plateforme et de quelle façon optimiser son utilisation en classe, en atelier et lors de rencontres individuelles.

Voici la présentation PowerPoint en soutien à cette session d’information.

Cette session d’information a été animée par monsieur Marc Bastien, conseiller d’orientation à la Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Îles.

Mise à jour majeure du Guide d’activités PPO Habiletés en relation d’aide!

La Commission scolaire de la Beauce-Etchemin, en collaboration avec le Comité de validation des ressources pour le programme Projet personnel d’orientation (PPO) du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, poursuit la mise à jour de certains Guides d’activités d’expérimentation liés à l’exploration de métiers, professions et domaines professionnels. Ainsi, une nouvelle version du Guide d’activités Habiletés en relation d’aide a été publiée en septembre 2017.

Un vent de changement a soufflé sur Guide des activités Habiletés en relation d’aide développé lors de la phase 1 d’implantation du PPO. La bonification des activités initiales de même que l’ajout d’une nouvelle expérimentation dresseront un portrait de ce secteur encore plus inspirant et réaliste pour les élèves inscrits au cours de PPO.

En réalisant les activités d’expérimentation du Guide des activités Habiletés en relation d’aide, les jeunes découvriront les aptitudes et les compétences essentielles que doivent posséder tous les intervenants en relation d’aide. Ils verront que les conseillers en orientation, les psychoéducateurs, les travailleurs sociaux, les psychologues, les intervenants en toxicomanie et les techniciens en intervention en délinquance ou en éducation spécialisée, par exemple, pratiquent tous la relation d’aide. Également, pour plusieurs autres professionnels, il est essentiel de posséder de bonnes habiletés en la matière. C’est le cas notamment des enseignants, des infirmiers, des médecins, des entraîneurs sportifs, des conseillers spirituels, des animateurs de vie spirituelle et d’engagement communautaire, des travailleurs de rue, des psychoéducateurs, des psychosociologues, des thérapeutes conjugaux, des médiateurs, des coordonnateurs de maisons de jeunes, des génagogues, des conseillers en réadaptation, des éducateurs à la petite enfance ou en services de garde.

Ainsi, après avoir expérimenté plusieurs situations, les jeunes intéressés par l’une ou l’autre des professions en relation d’aide mentionnées précédemment seront invités à poursuivre leur exploration professionnelle en fonction du secteur qui les intéresse. Les Guides des activités Enseignement, Soins infirmiers, Médecine, Chiropratique, Éducation à la petite enfance, Pompier et paramédic (ambulancier), Professions de la relation d’aide ou Sports professionnels publiés sur la page Liens PPO leur permettront d’expérimenter des tâches professionnelles pour lesquelles des habiletés en relation d’aide sont nécessaires.

Un carnet de travail pour accompagner ce guide d’activités sera également publié au courant des prochaines semaines. Rappelons que le carnet de travail permet à l’élève de noter ses réflexions, calculs, réponses et autres lors de l’exploration d’un guide d’activités. Une section intitulée « Analyse réflexive », à la fin du carnet, permet à l’élève de mieux se situer au regard de sa démarche exploratoire et de son orientation scolaire et professionnelle. Ce qui est noté dans ce carnet de travail ne devrait pas être évalué par l’enseignant, mais donnera à ce dernier une bonne idée de l’avancement de la démarche exploratoire de l’élève. Les annotations dans ce document servent à soutenir les réflexions dans le cadre de cette démarche.

La nouvelle version du Guide des activités Habiletés en relation d’aide est publiée sur le Répertoire PPO [http://www.repertoireppo.qc.ca] et est téléchargeable gratuitement sur la page Liens PPO [http://liensppo.qc.ca]. Le logiciel SECRA requis pour la réalisation de l’une des activités est accessible sur la page Liens PPO du Guide des activités Habiletés en relation d’aide de même que dans le document préparé pour les responsables des services informatiques des établissements scolaires. Notez que dans cette nouvelle version des activités, le logiciel Mots-Entrecroisés et le Répertoire des organismes communautaires et bénévoles 2005-2006 (région de Québec) ne sont plus requis.

Informez vos élèves et les membres de votre personnel impliqués dans le cours PPO de cette mise à jour importante!

 

Par Nathalie Angers, responsable du site du Répertoire PPO et de la page Liens PPO (Commission scolaire de la Beauce-Etchemin), membre du Comité de validation des ressources pour le Répertoire PPO (ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur)

 

*Droits d’auteurs des images publiées dans cet article :

  • Genetic Conseling Session, par United States National Institutes for Health, Center for Hearing and Communication Disorders, Domaine public, via Wikimedia Commons [https://lc.cx/cHnQ]
  • Service Support Help [Cropped], par geralt, CC0, via Pixabay [https://lc.cx/cHnH]
  • Counseling Stress Angry 99740, par Tiyo Prasetyo, CC0, via Pixabay [https://lc.cx/cHhw]
  • Discussion, par StarFlames, CC0, via Pixabay [https://lc.cx/cHhp]

Des milliers de vidéos au bout des doigts

Que tu sois un élève de 5e secondaire qui aura bientôt un choix de programme à faire pour le Cégep ou le DEP ou un élève qui suit le cours de PPO ou d’Exploration de la formation professionnelle, il existe plusieurs ressources et activités d’exploration qui pourront t’aider tout au long de ta démarche exploratoire d’orientation.

Parmi les nombreuses ressources existantes, il y en a une qui utilise la vidéo pour t’aider dans ton processus de choix de carrière.

Sur cette plateforme , tu pourras trouver plus de 3000 capsules sur de nombreux métiers, carrières et programmes de formation.

Que tu veuilles explorer et découvrir en vidéo les programmes de DEP, du Cégep ou de l’université, tu pourras t’y retrouver facilement.

L’engin de recherche intelligent te permettra d’identifier rapidement les vidéos des programmes que tu souhaites découvrir en te suggérant des choix au fur et à mesure que tu écris.

Avec la section « Trouve des vidéos »  que tu apercevras à droite sur la page d’accueil, tu pourras également explorer les vidéos par niveau scolaire. Par exemple, en choisissant la catégorie « Technique (Collégial) », tu pourras trouver la liste de tous les programmes techniques offerts et,  en cliquant sur le nom du programme qui pique ta curiosité, tu auras accès directement à toutes les  vidéos reliées à cette formation.

Finalement, en explorant sur la plateforme, tu y trouveras également de nombreuses ressources pour t’aider dans ta démarche.

 

Bonne rentrée scolaire et bonne exploration professionnelle!

Marc Bastien, conseiller d’orientation

 

Un nouveau Guide des activités PPO!

* La Commission scolaire de la Beauce-Etchemin, en collaboration avec le Comité de validation des ressources pour le Projet personnel d’orientation (PPO) du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur est fière d’annoncer la publication d’un tout nouveau Guide des activités PPO lié aux soins animaliers.

Le Guide des activités Soins animaliers a été inspiré du Guide d’activités Animal Health Technology que la Commission scolaire de la Beauce-Etchemin et le Comité de validation des ressources pour le PPO avaient publié en 2014 pour les élèves inscrits au cours Personal Orientation Project (POP), l’équivalent du cours de PPO offert dans les écoles anglophones du Québec.

La version francophone a été bonifiée et est accompagnée de vidéos en français qui aideront les élèves à expérimenter diverses techniques de soin pratiquées par un technicien en santé animale dans une clinique vétérinaire et dans un centre de réadaptation pour animaux sauvages.

Voici un résumé des tâches que ces derniers auront à réaliser :

  • Les élèves procéderont à l’examen général d’un chien (apparence, yeux, dents, cœur);
  • Ils apprendront comment nettoyer les dents et les oreilles d’un animal;
  • Ils analyseront un cliché radiologique;
  • Ils établiront le calendrier de vaccination d’un chiot;
  • Ils apprendront comment effectuer différentes techniques de toilettage (brossage, taille des griffes, etc.);
  • Ils apprendront comment donner un traitement antipuces;
  • Ils calculeront la dose d’antibiotique à donner à un petit animal sauvage;
  • Ils s’initieront aux professions du secteur équin.

Certaines activités doivent se réaliser à l’extérieur de la classe puisqu’elles nécessitent la présence d’animaux (chien et chat). De plus, le matériel suivant est essentiel à la réalisation des activités :

  • Stéthoscope
  • Alcool à friction
  • Tampons de coton
  • Gants jetables
  • Nettoyant auriculaire pour chats
  • Coupe-griffe pour chats
  • Poudre styptique
  • Gazes stérilisées (10 cm sur 10 cm)
  • Sa propre calculatrice
  • Accessoires fournis par le propriétaire de l’animal :
    • Brosse à dents pour animaux
    • Dentifrice pour animaux
    • Brosse pour chats
    • Serviette
    • Petit bol (si nécessaire)
  • Chat (le sien ou celui d’un bon ami)
  • Chien (le sien ou celui d’un bon ami)

Le nouveau Guide des activités Soins animaliers est publié sur le Répertoire PPO et téléchargeable gratuitement sur la page Liens PPO. La liste complète du matériel y est également présentée.

Informez vos élèves et les membres de votre personnel impliqués dans le cours PPO de cette importante publication!
Par Nathalie Angers, responsable du site du Répertoire PPO et de la page Liens PPO (Commission scolaire de la Beauce-Etchemin), membre du Comité de validation des ressources pour le PPO (ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur)

 

* Droits d’auteur de l’image publiée au début de l’article :
Day110 : Vet Visit, par Lindsay Turner [CC BY 2.0], via Flickr® [https://www.flickr.com/photos/theogeo/3462594383]