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Mise à jour majeure du Guide d’activités PPO Habiletés en relation d’aide!

La Commission scolaire de la Beauce-Etchemin, en collaboration avec le Comité de validation des ressources pour le programme Projet personnel d’orientation (PPO) du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, poursuit la mise à jour de certains Guides d’activités d’expérimentation liés à l’exploration de métiers, professions et domaines professionnels. Ainsi, une nouvelle version du Guide d’activités Habiletés en relation d’aide a été publiée en septembre 2017.

Un vent de changement a soufflé sur Guide des activités Habiletés en relation d’aide développé lors de la phase 1 d’implantation du PPO. La bonification des activités initiales de même que l’ajout d’une nouvelle expérimentation dresseront un portrait de ce secteur encore plus inspirant et réaliste pour les élèves inscrits au cours de PPO.

En réalisant les activités d’expérimentation du Guide des activités Habiletés en relation d’aide, les jeunes découvriront les aptitudes et les compétences essentielles que doivent posséder tous les intervenants en relation d’aide. Ils verront que les conseillers en orientation, les psychoéducateurs, les travailleurs sociaux, les psychologues, les intervenants en toxicomanie et les techniciens en intervention en délinquance ou en éducation spécialisée, par exemple, pratiquent tous la relation d’aide. Également, pour plusieurs autres professionnels, il est essentiel de posséder de bonnes habiletés en la matière. C’est le cas notamment des enseignants, des infirmiers, des médecins, des entraîneurs sportifs, des conseillers spirituels, des animateurs de vie spirituelle et d’engagement communautaire, des travailleurs de rue, des psychoéducateurs, des psychosociologues, des thérapeutes conjugaux, des médiateurs, des coordonnateurs de maisons de jeunes, des génagogues, des conseillers en réadaptation, des éducateurs à la petite enfance ou en services de garde.

Ainsi, après avoir expérimenté plusieurs situations, les jeunes intéressés par l’une ou l’autre des professions en relation d’aide mentionnées précédemment seront invités à poursuivre leur exploration professionnelle en fonction du secteur qui les intéresse. Les Guides des activités Enseignement, Soins infirmiers, Médecine, Chiropratique, Éducation à la petite enfance, Pompier et paramédic (ambulancier), Professions de la relation d’aide ou Sports professionnels publiés sur la page Liens PPO leur permettront d’expérimenter des tâches professionnelles pour lesquelles des habiletés en relation d’aide sont nécessaires.

Un carnet de travail pour accompagner ce guide d’activités sera également publié au courant des prochaines semaines. Rappelons que le carnet de travail permet à l’élève de noter ses réflexions, calculs, réponses et autres lors de l’exploration d’un guide d’activités. Une section intitulée « Analyse réflexive », à la fin du carnet, permet à l’élève de mieux se situer au regard de sa démarche exploratoire et de son orientation scolaire et professionnelle. Ce qui est noté dans ce carnet de travail ne devrait pas être évalué par l’enseignant, mais donnera à ce dernier une bonne idée de l’avancement de la démarche exploratoire de l’élève. Les annotations dans ce document servent à soutenir les réflexions dans le cadre de cette démarche.

La nouvelle version du Guide des activités Habiletés en relation d’aide est publiée sur le Répertoire PPO [http://www.repertoireppo.qc.ca] et est téléchargeable gratuitement sur la page Liens PPO [http://liensppo.qc.ca]. Le logiciel SECRA requis pour la réalisation de l’une des activités est accessible sur la page Liens PPO du Guide des activités Habiletés en relation d’aide de même que dans le document préparé pour les responsables des services informatiques des établissements scolaires. Notez que dans cette nouvelle version des activités, le logiciel Mots-Entrecroisés et le Répertoire des organismes communautaires et bénévoles 2005-2006 (région de Québec) ne sont plus requis.

Informez vos élèves et les membres de votre personnel impliqués dans le cours PPO de cette mise à jour importante!

 

Par Nathalie Angers, responsable du site du Répertoire PPO et de la page Liens PPO (Commission scolaire de la Beauce-Etchemin), membre du Comité de validation des ressources pour le Répertoire PPO (ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur)

 

*Droits d’auteurs des images publiées dans cet article :

  • Genetic Conseling Session, par United States National Institutes for Health, Center for Hearing and Communication Disorders, Domaine public, via Wikimedia Commons [https://lc.cx/cHnQ]
  • Service Support Help [Cropped], par geralt, CC0, via Pixabay [https://lc.cx/cHnH]
  • Counseling Stress Angry 99740, par Tiyo Prasetyo, CC0, via Pixabay [https://lc.cx/cHhw]
  • Discussion, par StarFlames, CC0, via Pixabay [https://lc.cx/cHhp]

Un nouveau Guide des activités PPO!

* La Commission scolaire de la Beauce-Etchemin, en collaboration avec le Comité de validation des ressources pour le Projet personnel d’orientation (PPO) du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur est fière d’annoncer la publication d’un tout nouveau Guide des activités PPO lié aux soins animaliers.

Le Guide des activités Soins animaliers a été inspiré du Guide d’activités Animal Health Technology que la Commission scolaire de la Beauce-Etchemin et le Comité de validation des ressources pour le PPO avaient publié en 2014 pour les élèves inscrits au cours Personal Orientation Project (POP), l’équivalent du cours de PPO offert dans les écoles anglophones du Québec.

La version francophone a été bonifiée et est accompagnée de vidéos en français qui aideront les élèves à expérimenter diverses techniques de soin pratiquées par un technicien en santé animale dans une clinique vétérinaire et dans un centre de réadaptation pour animaux sauvages.

Voici un résumé des tâches que ces derniers auront à réaliser :

  • Les élèves procéderont à l’examen général d’un chien (apparence, yeux, dents, cœur);
  • Ils apprendront comment nettoyer les dents et les oreilles d’un animal;
  • Ils analyseront un cliché radiologique;
  • Ils établiront le calendrier de vaccination d’un chiot;
  • Ils apprendront comment effectuer différentes techniques de toilettage (brossage, taille des griffes, etc.);
  • Ils apprendront comment donner un traitement antipuces;
  • Ils calculeront la dose d’antibiotique à donner à un petit animal sauvage;
  • Ils s’initieront aux professions du secteur équin.

Certaines activités doivent se réaliser à l’extérieur de la classe puisqu’elles nécessitent la présence d’animaux (chien et chat). De plus, le matériel suivant est essentiel à la réalisation des activités :

  • Stéthoscope
  • Alcool à friction
  • Tampons de coton
  • Gants jetables
  • Nettoyant auriculaire pour chats
  • Coupe-griffe pour chats
  • Poudre styptique
  • Gazes stérilisées (10 cm sur 10 cm)
  • Sa propre calculatrice
  • Accessoires fournis par le propriétaire de l’animal :
    • Brosse à dents pour animaux
    • Dentifrice pour animaux
    • Brosse pour chats
    • Serviette
    • Petit bol (si nécessaire)
  • Chat (le sien ou celui d’un bon ami)
  • Chien (le sien ou celui d’un bon ami)

Le nouveau Guide des activités Soins animaliers est publié sur le Répertoire PPO et téléchargeable gratuitement sur la page Liens PPO. La liste complète du matériel y est également présentée.

Informez vos élèves et les membres de votre personnel impliqués dans le cours PPO de cette importante publication!
Par Nathalie Angers, responsable du site du Répertoire PPO et de la page Liens PPO (Commission scolaire de la Beauce-Etchemin), membre du Comité de validation des ressources pour le PPO (ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur)

 

* Droits d’auteur de l’image publiée au début de l’article :
Day110 : Vet Visit, par Lindsay Turner [CC BY 2.0], via Flickr® [https://www.flickr.com/photos/theogeo/3462594383]

Renouvellement du matériel des coffrets-projets PPO

* L’année scolaire tire à sa fin… Dans quelques semaines, les jeunes déserteront les murs de l’école. Vous êtes un enseignant du cours Projet personnel d’orientation (PPO) et il sera alors temps de ranger votre classe et de la préparer pour la prochaine rentrée scolaire. Avez-vous pensé au renouvellement de votre matériel PPO?

Pour vous aider à garder à jour le contenu des coffrets-projets
accompagnant certains Guides d’activités PPO/CSBE et pour vous outiller face au renouvellement de ce matériel, le Comité de validation des ressources pour le PPO a réalisé une nouvelle vidéo. Madame Louise Bergeron, enseignante, conseillère d’orientation et membre de l’équipe ministérielle des programmes du développement professionnel vous y présente comment elle implique ses élèves dans le processus de renouvellement du matériel de la classe et vous donne des trucs pour simplifier ce processus. La vidéo est publiée sur la chaîne YouTube Développement professionnel, orientation et entrepreneuriat.

De plus, ces autres documents publiés sur la page Liens PPO, section Accompagnateurs/Guides d’activités et matériel (coffrets-projets) pourront vous apporter une grande aide dans ce processus :

  • Liste de matériel et renouvellement (Document unique)
  • Liste du matériel pour la classe PPO [Ce document présente la liste du matériel général présent dans une classe PPO : imprimante, tapis de travail, étagères, extincteur, etc. Document mis à jour à l’automne 2015.]

Vous trouverez dans les publications ci-dessus une liste de matériel avec photographies, une liste de fournisseurs et d’autres informations utiles. N’hésitez pas à les télécharger, à les imprimer et à les conserver pour consultations futures. Notez que ces documents tiennent compte des mises à jour réalisées sur les Guides des activités PPO/CSBE des dernières années. Ainsi, certains articles présents lors des phases d’implantation du PPO ont disparu des listes ou ont été remplacés, tandis que de nouveaux se sont ajoutés. Ces documents de même que d’autres renseignements utiles sont publiés sur la page Liens PPO, section Accompagnateurs/Guides d’activités et matériel (coffrets-projets).

D’autres vidéos produites par le Comité de validation des ressources pour le PPO pourront vous appuyer dans le processus de renouvellement du matériel lié au PPO. Ces vidéos sont publiées sur la chaîne YouTube Développement professionnel, orientation et entrepreneuriat.

D’autre part, le Comité de validation des ressources pour le PPO a procédé à la mise à jour de l’information TIC nécessaire à la bonne marche du cours PPO et à l’utilisation des Guides d’activités PPO/CSBE. Un document Google Drive a été conçu principalement pour les responsables des services informatiques des institutions scolaires. Ces derniers pourront y retrouver une liste des logiciels, gratuiciels, fichiers, etc. qui devront être installés sur les ordinateurs des classes PPO. Notez que le document est mis à jour périodiquement. Il serait apprécié que vous informiez les responsables des services informatiques de votre institution de l’existence de ce document.

Pour se procurer le matériel inhérent au cours PPO, il est possible d’utiliser les sommes allouées au renouvellement du matériel périssable et MAO de même que les sommes allouées annuellement par le MEES aux établissements scolaires pour la réalisation du cours PPO. Le processus de renouvellement du matériel et le contact des fournisseurs sont des pratiques propres à chaque établissement scolaire.

En terminant, saviez-vous que plus de 36 % des Guides d’activités PPO ne sont pas accompagnés de matériel physique (« coffrets-projets ») et sont facilement utilisables en classe? Pour en apprendre davantage, consultez cet article.

Bonne fin d’année scolaire!

 

Par Nathalie Angers, responsable du site du Répertoire PPO et de la page Liens PPO (Commission scolaire de la Beauce-Etchemin), membre du Comité de validation des ressources pour le PPO (ministère de l’Éducation et  de l’Enseignement supérieur)

* Droits d’auteurs des images de cet article:
– Matériel PPO, par N. Angers, CC BY-NC-SA 2.5 Canada
– Computers Lab [Cropped], par sifpceuc, CC0, via Pixabay [https://lc.cx/wHVT]

 

MISE À JOUR DU GUIDE DES ACTIVITÉS AMÉNAGEMENT INTÉRIEUR D’UNE CHAMBRE

 

* La Commission scolaire de la Beauce-Etchemin, en collaboration avec le Comité de validation des ressources pour le programme Projet personnel d’orientation (PPO) du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, poursuit la mise à jour de certains Guides d’activités d’expérimentation liés à l’exploration de métiers, professions et domaines professionnels. Ainsi, une nouvelle version du Guides des activités Aménagement intérieur d’une chambre a été publiée en mai 2017.

Développé lors de la phase 1 d’implantation du PPO, le Guide des activités Aménagement intérieur d’une chambre a été modifié pour faire place à une nouvelle version intitulée simplement Aménagement intérieur. Certaines activités furent bonifiées, d’autres épurées, des mises en situation furent ajoutées, etc.

Au cours de cette expérimentation, les élèves seront initiés à l’univers de la couleur et à l’aménagement d’un espace à partir de mises en situation et de besoins spécifiques. Ils devront répondre aux demandes de clients venus les rencontrer afin de recueillir des idées pour décorer leur intérieur. Les jeunes découvriront certains concepts et outils essentiels qu’un décorateur ou un designer d’intérieur utilisent lors de l’aménagement d’une pièce. Ils auront à compléter un cercle chromatique à l’aide d’échantillons de couleurs. Ils verront des notions concernant l’harmonisation des couleurs et les volumes. Ils découvriront certaines caractéristiques liées aux contenants de peinture. Ensuite, ils devront lire et concevoir des plans. Ils s’intéresseront aux normes de circulation dans une pièce en fonction de l’emplacement des meubles envisagé. Ils devront relever les mesures d’une chambre à coucher et répondre à un questionnaire permettant de déterminer les besoins d’un client. Enfin, les élèves auront comme défi de présenter une carte de coloration en expliquant chacune des étapes qu’ils ont dû franchir. S’ajouteront à ces activités des exercices facultatifs à réaliser à l’aide d’un logiciel de dessin.

Le carnet de travail accompagnant ce guide d’activités a également été mis à jour.

La nouvelle version du Guide des activités Aménagement intérieur est publiée sur le Répertoire PPO [http://www.repertoireppo.qc.ca] et est téléchargeable gratuitement sur la page Liens PPO [http://liensppo.qc.ca]. Les fichiers et le logiciel nécessaires à la réalisation de certaines des activités sont accessibles sur la page Liens PPO du Guide des activités Aménagement intérieur de même que dans le document préparé pour les responsables des services informatiques des établissements scolaires.

Informez vos élèves et les membres de votre personnel impliqués dans le cours PPO de ces mises à jour importantes!

 

Par Nathalie Angers, responsable du site du Répertoire PPO et de la page Liens PPO (Commission scolaire de la Beauce-Etchemin), membre du Comité de validation des ressources pour le PPO (ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur)

 

* Droits d’auteur de l’image publiée au début de l’article :
Serving Suggestion Prism 003 Green, par Eppu Jensen,
CC BY-NC-SA 2.0, via Flickr® [https://www.flickr.com/photos/eppujensen/10928578946/]