Archives pour la catégorie Formation professionnelle

Ressources utiles à l’enseignement du PPO

Le 2 novembre 2017, Mesdames Louise Bergeron et Nathalie Angers, ont coanimé un webinaire présentant différentes ressources utiles à l’enseignement du cours de Projet personnel d’orientation (PPO).

 

Supporté par le Service national du RÉCIT du développement professionnel, orientation et entrepreneuriat dont le calendrier de formations 2017-2018 est très garni, ce webinaire était dédié aux enseignants du PPO, aux conseillers pédagogiques, aux conseillers d’orientation, aux conseillers en information scolaire et professionnel et à tout autre intervenant lié au PPO.

Programme, compétences, connaissance de soi, démarche exploratoire, évaluation, Répertoire PPO, Guides d’activités PPO, page Liens PPO, règles budgétaires, gestion du matériel, participation des élèves, aménagement de la classe, ressources numériques ne sont que quelques exemples de thématiques abordées par les intervenantes.

Vous avez manqué le webinaire? Pas de problème! Il a été enregistré! Il est disponible sur la chaîne YouTube du Service national du RÉCIT du développement professionnel, orientation et entrepreneuriat. Dites-le à vos collègues!

Le document PowerPoint supportant la présentation est également accessible en ligne. Dans le document se trouvent les liens vers les références (vidéos, site Web, fichiers, etc.) étayées par les animatrices.

Bonne exploration!

 

Par Nathalie Angers, responsable du site du Répertoire PPO et de la page Liens PPO (Commission scolaire de la Beauce-Etchemin), membre du Comité de validation des ressources pour le PPO (ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur)

 

*Droits d’auteurs des images publiées dans cet article :

Exploration des métiers de la FP: travail accompli !

Le 7 juin dernier se déroulait le Gala Transit 15 et Transit 16 soulignant la persévérance et le bon travail de près de 300 élèves de la Commission scolaire de Montréal (CSDM) inscrits dans ces deux projets institutionnels. L’atmosphère au Chapiteau Maisonneuve était donc à la fête et à la célébration du travail accompli par tous les acteurs de cette aventure.

Ces deux projets offrent aux élèves de 15 à 18 ans une occasion particulière d’explorer les métiers de la formation professionnelle.

Le projet Transit 15 offre aux élèves de la 3e secondaire l’opportunité d’explorer les métiers de la formation professionnelle par le biais de divers moyens : cours Exploration de la formation professionnelle, activités d’exploration en classe, visites des écoles de métiers de la CSDM et deux stages pratiques de 8 semaines chacun parmi certains programmes de la formation professionnelle.

Le projet Transit 16 offre aux élèves la chance d’approfondir leur connaissance de soi, de cibler leurs qualités entrepreneuriales et de poursuivre leur exploration de la formation professionnelle. Le projet Transit 16 comprend deux volets : cours Sensibilisation à l’entrepreneuriat et deux stages pratiques de 8 semaines chacun parmi certains programmes de la formation professionnelle. Nous travaillons en collaboration avec l’organisme Montréal Relève pour le développement de l’esprit d’entreprendre des élèves.

Hélène Bélanger, CP

Hélène Bélanger, conseillère pédagogique

Martin Gagnon, CP

Martin Gagnon, conseiller pédagogique

Accompagnement en Exploration de la FP / 2017-2018

Le service national du RÉCIT du développement professionnel, de l’orientation et de l’entrepreneuriat souhaite connaître quels sont vos besoins et vos préoccupations pour mieux vous soutenir dans l’enseignement du programme Exploration de la formation professionnelle ou dans l’accompagnement des élèves en activité d’exploration (stage) durant l’année scolaire 2017-2018.

Enseignants, conseillers d’orientation, conseillers pédagogiques et autres intervenants, à partir de vos réponses à ce court questionnaire, nous pourrons vous offrir un accompagnement en considérant votre réalité.

 

Accès à la FP: pratiques gagnantes de commissions scolaires

La Fédération des commissions scolaires du Québec (FSCQ), en collaboration avec le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES), a organisé une journée de partage des pratiques gagnantes mises en place pour favoriser l’accès à la formation professionnelle au sein des commissions scolaires. Cette activité s’est tenue le 30 mars 2017 au Centre de formation professionnelle Maurice-Barbeau de la Commission scolaire des Découvreurs.

Six projets de huit commissions scolaires (CS) ont été partagés lors de cette journée.

  • CS de la Beauce-Etchemin: le Défi des recrues, une journée annuelle permettant aux élèves de 2e secondaire d’être en action et d’expérimenter concrètement les métiers de la formation professionnelle. Voici le PowerPoint qui a été présenté.
  • CS des Bois-Francs: des modèles de concomitance, une offre de services qui a évolué aux cours des dix dernières années. La concomitance en santé études, la concomitance intégrée dans les groupes de coiffure et esthétique et en soudage-montage, la concomitance en groupes fermés en plâtrage.
  • Service régional de la FP en Outaouais (CS au Coeur-des-Vallées, CS des Draveurs, CS des Hauts-Bois-de-l’Outaouais, CS des Portages-de-l’Outaouais: l’Escouade FP, une activité dynamique de sensibilisation aux programmes et aux métiers de la FP offerts en Outaouais, pour les jeunes de toutes les écoles secondaires et les adultes des centres de formation générale des adultes. Voici le PowerPoint qui a été présenté par madame Lyne Coulombe, conseillère en communication.
  • CS des Chênes: Machinistex 1000, un projet rassembleur avec la participation de plusieurs entreprises et partenaires pour le recrutement d’élèves au programme technique d’usinage afin de répondre à un besoin important de machinistes.
  • CS des Patriotes: l’École orientante l’Impact, une école qui vise spécifiquement à favoriser l’accès à la formation professionnelle.
  • CS de la Beauce Etchemin: stage accru en milieu de travail: le premier projet pilote au Québec inspiré du modèle Dual allemand en Soudage-montage. Voici le document qui a été présenté.

Plusieurs personnes responsables de l’accès à la formation professionnelle et de l’approche orientante étaient présentes. Celles qui n’ont pas eu l’occasion de participer à cette journée sont invitées à regarder cette vidéo qui résume les différents projets présentés.