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Vous avez manqué notre webinaire?

Intégrer les ressources numériques dans sa pratique

Le 18 avril dernier, un webinaire organisé par Academos et le Service national du RÉCIT du développement professionnel, de l’orientation et de l’entrepreneuriat a permis à plus de soixante-cinq participants d’en apprendre davantage sur les sujets suivants:

 Les nouveautés d’Academos par Anne-Marie Lefebvre, conseillère d’orientation :

  • Stage d’un jour
  • Facebook live
  • Vlogue
  • Campagnes Web 2016-2017: Polychrome, Des métiers à couper le souffle, etc.
  • Parcours orientant des jeunes
  • Enio

Des ressources numériques mises à votre disposition par Manon Barrette, conseillère pédagogique, c.o. et animatrice du Service national du RÉCIT du développement professionnel, de l’orientation et de l’entrepreneuriat (MEES, en prêt de service de la commission scolaire de Montréal). Voici la présentation PowerPoint. 

  • Site Web du Service national du RÉCIT du développement professionnel (pour être informé)
  • Chaîne YouTube (vidéos) du Service national du RÉCIT du développement professionnel (témoignages, tutoriels, etc.)
  • Groupes de discussion et pages Facebook (pour se réseauter)
  • Formations en ligne (PPO, EXPLO FP et SE)
  • Répertoire PPO: une bibliothèque de ressources virtuelles
  • Page Liens PPO

L’utilisation des réseaux sociaux (Facebook, Twitter, Pinterest, etc.) en orientation scolaire et professionnelle par Carl Drouin, conseiller d’orientation à la commission scolaire des Bois-Francs. Voici la présentation PowerPoint

Le site Web ma formation en vidéo comme ressource pédagogique et en orientation scolaire et professionnelle par Marc Bastien, conseiller d’orientation à la commission scolaire de la Seigneuries-des-Milles-Iles. Voici la présentation PowerPoint.

  • La vidéo: un outil de communication
  • Ma formation en vidéo: utile pour qui, pour quoi
  • Présentation des différentes sections et ressources de la plateforme
  • Présentation de la section ressources pour les enseignants et les professionnels (PPO, Exploration de la FP, contenus en orientation scolaire et professionnelle – COSP)
  • Comment j’intègre Ma formation en vidéo dans ma pratique (individuel, groupe, enseignant, parent)
  • Suggestion d’activités pour les COSP

Le WEBFOLIO de REPÈRES comme outils de consignation des apprentissages par Caroline Binet, responsable du dossier Webfolio, Équipe REPÈRES-GRICS. Voici la présentation PowerPoint

REPÈRES et MON WEBFOLIO sont des outils complémentaires pour stimuler la connaissance de soi, du monde solaire et des divers métiers et professions.

Le WEBFOLIO intégré à REPÈRES donne à l’élève une vue d’ensemble de qui il est, de ce qu’il a à offrir et des carrières qui pourraient l’intéresser. Cet outil se divise en trois modules permettant à l’élève de faire son autoportrait comme futur travailleur :

  • Connaissance de soi (forces, limites, valeurs, etc.)
  • Connaissance du marché (titres d’emplois qui l’intéressent, tâches, conditions de travail, etc.)
  • Mon projet en action (employeurs potentiels, préparation à une entrevue, etc.)

Le WEBFOLIO de REPÈRES permet de conserver en un seul endroit plusieurs renseignements utiles pour aider l’élève dans sa démarche par rapport à son projet professionnel.

Prochainement, vous aurez la possibilité de visionner le webinaire qui sera déposé sur la chaîne YouTube d’Academos.

Je vous invite également à lire cet article au sujet d’une autre formation sur l’intégration des ressources numériques offerte par Academos et le Service national du RÉCIT du développement professionnel, de l’orientation et de l’entrepreneuriat.

 

C’est le temps des sucres, mais aussi celui de vous inscrire!

Un webinaire gratuit sur l’intégration des ressources numériques dans votre pratique (enseignement des programmes du développement professionnel et orientation scolaire des élèves), vous est offert le 18 avril de 13h30 à 15h par Academos et le Service national du RÉCIT du développement professionnel, de l’orientation et de l’entrepreneuriat en collaboration avec Marc Bastien, conseiller d’orientation, à la Commission scolaire de la Seigneurie-des-Milles-Iles, Caroline Binet, responsable du dossier Webfolio, Équipe REPÈRES-GRICS et Carl Drouin, conseiller d’orientation, à la Commission scolaire des Bois-Francs.

Inscrivez-vous sur ce lien rapidement. Nous avons seulement 100 places disponibles en raison de la plateforme utilisée.

 

Une formation 2.0 à ne pas manquer!

Pour intégrer les ressources numériques et Academos, un réseau social d’orientation, dans l’enseignement des programmes du développement professionnel, en orientation et en entrepreneuriat

Vous trouverez sur ce lien la présentation PowerPoint en soutien à ce webinaire ainsi que d’autres documents pour vous aider à utiliser les ressources offertes par Academos dans les programmes du développement professionnel.

Faites passer votre pratique en mode 2.0: un atelier qui a fait jaser sur les enjeux éthiques!

13406728_1809110945992286_7792598873148296252_nDes professionnels de l’orientation innovent en développant une pratique 2.0!      

L’atelier a permis de rencontrer ces pionniers du mode numérique, d’en apprendre plus sur les avantages d’une telle pratique, de découvrir les pistes que chacun est prêt à mettre en place pour rehausser sa pratique en la rendant plus stratégique et efficace.

Vous trouverez sur ce lien la présentation PowerPoint en soutien à l’atelier ainsi que des références.

De gauche à droite:

Jeremy Leith, Anne-Marie Lefebvre, c.o., Catherine Légaré, Ph.D., d’Academos, ont exposé l’engagement de la clientèle par l’animation sur Facebook, Instagram, les blogues et les vlogues.
Du ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur: 
- Lucie Cormier, responsable de programmes, a parlé entre autres de la petite histoire du PPO et a notamment démontré l’utilité du réseau social Academos en soutien aux démarches exploratoires d'orientation des élèves en PPO. Elle a présenté des ressources numériques pour accompagner les enseignants: le site Liens PPO, le Répertoire PPO, la formation en ligne PPO, etc.
- Manon Barrette, c.o., a parlé de la nécessité de passer au mode virtuel dans sa pratique pour mieux répondre aux besoins d’accompagnement des enseignants et des conseillers d’orientation. De plus, comme elle le dit: parce que la vidéo peut ajouter de la valeur à l’enseignement et à l’accompagnement, elle a illustré comment elle fait place à l’utilisation de la vidéo pédagogie dans sa pratique, de façon efficace et responsable. Elle a entretenu également les participants sur l’animation de ses pages Facebook et du site Web du RÉCIT du développement professionnel comme communauté de pratique professionnelle qui permet de soutenir tous les acteurs du milieu scolaire concernés par l’orientation et le développement professionnel des jeunes.

D'orientation à distance:
Nathalie Fournier, c.o., nous a livré les réalités et les défis de la pratique de l’orientation à distance.
De la commission scolaire des Bois-Francs: 
Carl Drouin, c.o., a fait part de ses défis et de ses succès avec sa page FB et de son compte Instagram.
Louis Cournoyer, c.o., Ph.D a présenté le blogue Orientation pour tous pour le déploiement de la recherche.