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Academos: le réseau social d’orientation

Academos: le réseau social d’orientation pour soutenir les démarches exploratoires d’orientation des élèves, l’exploration de la formation professionnelle ou encore les expériences entrepreneuriales.

Que ce soit en Exploration de la formation professionnelle, en Projet personnel d’orientation ou en Sensibilisation à l’entrepreneuriat, le réseau social Academos permet aux jeunes:

  • de communiquer par écrit avec des mentors 24/7 sur leur tablette ou téléphone intelligent;
  • de discuter dans des groupes d’intérêt avec des mentors et avec des pairs;
  • de compléter des missions de développement professionnel;
  • de consulter des pages d’organisations liées à l’éducation, à l’emploi, au bénévolat.

Academos est également utile pour :

Des enseignants témoignent au sujet de l’utilisation d’Academos dans leur enseignement et dans l’apprentissage des élèves.

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J’utilise Academos dans mes cours de PPO depuis plusieurs années. Personnellement j’aime bien ce site étant donné que, comme enseignant, on ne peut avoir réponse à toutes les questions de nos jeunes. Ma porte de sortie est alors, Academos. Je demande au jeune de communiquer avec un mentor, le lien s’établit entre les deux et les questions-réponses s’en suivent!!! Je me surprend même à tricher!!!! Quelquefois, connaissant la réponse aux questions, je demande quand même aux jeunes de se trouver un mentor et de lui poser la question afin qu’une discussion enrichissante puisse s’établir entre mentor et élève.

Je trouve que de recevoir un témoignage d’une personne d’expérience contribue énormément à éclairer un jeune par rapport à un métier. Les vidéos promotionnels que l’on retrouve sur le net ne montrent souvent que les bons côtés du métier. Le fait d’avoir un mentor permet souvent de montrer les deux côtés de la médaille. Un policier qui dit à un jeune que sa journée de la veille a été consacrée presque uniquement à rédiger des rapports, montre bien toutes les facettes du métier et je crois que c’est très important!!     

Je suis certain que les mentors éclairent beaucoup dans le processus de recherche d’un futur métier. Je pense qu’après un stage observatoire, Academos est probablement ce qui rapproche le plus le jeune de la réalité d’un métier. Dommage que ce ne sont pas tous les métiers qui y sont représentés, mais je comprend que ce n’est  pas  évident de convaincre des gens à devenir mentor à temps plein.

Le nouveau site est intéressant, personnellement, mes élèves ne participent pas beaucoup aux missions et au développement de leur profil. Les nombreux exercices déjà demandés en classe de découverte de soi, de webfolio et autres, ne leur permet pas d’exploiter beaucoup ce coté d’Academos. L’essentiel de leur utilisation consiste à trouver un mentor et établir une conversation enrichissante. Je considère quand même que c’est probablement le but ultime que les concepteurs devaient avoir en tête en fondant ce site.

Martin Audet, enseignant PPO, Cité étudiante Polyno, commission scolaire du Lac-Abitibi

Pour certains élèves, le mentorat est l’occasion d’avoir des renseignements supplémentaires et des commentaires concrets pour alimenter leur démarche exploratoires. Chez nous, compte-tenu que le cours se donne en ½ année, nous n’avons pas le temps de développer cette ressource. Nous présentons Academos et certains l’utiliseront surtout pour des métiers pour lesquels il n’y a pas de coffrets. Je crois que les jeunes apprennent mieux à partir du témoignage d’une personne qui fait un métier tous les jours.

Jacqueline Carrière, enseignante PPO, École secondaire de l’Agora, commission scolaire Marie-Victorin

Academos, un outil fort intéressant pour les élèves de PPO:

J’utilise Academos depuis de nombreuses années.  Tous mes élèves de PPO s’inscrivent en début d’année et c’est à eux de l’utiliser quand ils le jugent bon. De plus, nous travaillons ensemble une banque de 20 à 25 questions qu’ils  enregistrent dans leur compte informatique.  Ils peuvent donc puiser dans cette banque ou non au moment d’écrire au mentor.  La majorité de mes élèves communiquent avec un ou plusieurs mentors durant l’année. C’est une façon simple de voir le vrai côté du travail quand un stage n’est pas possible. C’est aussi assez rapide dans l’ensemble.   C’est une ressource fiable. Les élèves ont toujours hâte d’aller voir s’ils ont reçu une réponse de leur mentor. Je suis certaine que les jeunes qui utilisent Academos ont une meilleure idée du métier. Je suis toujours surprise de lire les messages qu’ils envoient et ceux qu’ils reçoivent des mentors. C’est très complet et stimulant pour l’élève. Honnêtement, le réseau social n’est pas très utilisé par mes élèves. Les missions sont un peu trop simples selon eux. Ce n’est pas ce qui les intéresse. Par contre, les échanges sont très appréciés.

Louise Bergeron, École secondaire du Tournesol, commission scolaire des Sommets

En PPO, en Exploration de la formation professionnelle ou en Sensibilisation à l’entrepreneuriat, nous vous invitons à:

  • créez votre compte pour profiter des services, utiliser la vidéo, lire les fiches pédagogiques sur les programmes PPO, EXPLO, SE.
  • utiliser la vidéo d’Academos en salle de classe;
  • participer aux formations en ligne gratuites qui permettent de connaître Academos ou de rafraîchir vos connaissances du réseau social;
  • anne-lefebvrecommuniquer par courriel avec madame Anne-Marie Lefebvre pour de l’information supplémentaire.

Son rôle est de vous soutenir dans l’utilisation d’Academos en salle de classe. N’hésitez pas à faire appel à ses services!

 

Manon Barrette

Personne ressource pour le Service national du RÉCIT du développement professionnel

Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur

31 répertoires de sites de 10 000 vidéos métiers et professions

Voici donc une liste de 31 sites généralistes ou spécialisés où trouver 10 000 vidéos sur des métiers et professions.  Le nombre et la qualité sont au rendez-vous.

 

Mentorats et Cybermentorats

Où trouver des mentors et des cybermentors?
Dans un milieu de travail, dans les sites Academos, Chapeau les filles! et son volet Excelle Science, Elles bougent, lequel choisir?

Stage d’observation dans un milieu de travail

La rencontre d’un mentor lors d’un stage d’observation dans un milieu de travail peut apporter bien des réponses à vos questions. Rien de plus concret et pratiques que de voir et entendre des travailleurs et professionnels sur le terrain afin de se faire une idée personnelle de leurs tâches, fonctions et mandats. Parfois, il sera très difficile, voir impossible, de réaliser un stage d’observation dans un milieu de travail. Le site Academos peut grandement vous aider. Il vous permet d’entrer en contact avec des mentors qui ont accepté de partager leur expérience de formation ou de travail.

Academos

La toute nouvelle plate-forme d’Academos, qui sera mise en ligne le 2 septembre 2014, proposera une interface et un design en lien avec sa jeune et dynamique clientèle. Beaucoup de services (missions Academos, missions Bonus, modifier votre avatar, ajouter des hyperliens dans votre scrapbook, commenter une nouvelle publiée par Academos, participer à des groupes d’intérêts, etc.) vous seront offerts dont celui d’échanger avec un, une ou des mentors de vos choix selon vos intérêts.

Spécialement pour vous, les filles!
  • Vous êtes à la recherche d’aide?
  • Vous ne trouvez pas de réponses à vos questions sur les métiers et professions traditionnellement masculins.
  • Vous voulez échanger avec une cybermentore!

Les sites Chapeau les filles! et son volet Excelle Science et Elles bougent peuvent grandement vous aider. Ils vous permettent d’entrer en contact avec des cybermentores qui ont accepté de partager leur expérience de formation ou de travail.

Il est important de noter que ces communications sont privées et confidentielles et qu’elles n’engagent que vous et la cybermentore.

Chapeau les filles! et son volet Excelle Science (réservé aux filles)

Vidéo promotionnelle.

Chapeau les filles! contient des cybermentores ayant terminé l’un de ces programmes de la formation professionnelle ou technique. Tandis que le volet Excelle Science contient des cybermentores ayant terminé l’une de ces disciplines universitaires.


Elles bougent
(site provenant de la France, réservé aux filles désirant devenir ingénieure)

Ce site vous permet, avec une inscription, de compléter votre profil, trouver une cybermentore et de lui envoyer un premier courriel par l’intermédiaire de la plate-forme Elles bougent. Les mentores (1303 marraines) sont répertoriées dans plus de neuf secteurs d’activités et dans plus de onze métiers (professions au Québec) d’ingénieurs.

Contribuez au futur des jeunes avec Academos

Academos ne cesse d’évoluer et le fait très bien.
Si vous désirez y contribuer ou déjà en savoir un peu sur les possibilités de cette nouvelle plateforme. Consultez l’avancement de leur projet.

Une plateforme qui méritera d’être présentée aux enseignants PPO et Explo de la FP.
Nous vous en informerons lorsqu’elle sera fonctionnelle.

Bravo à l’équipe d’Academos!