Archives pour l'étiquette orientation scolaire

Pourquoi choisir le cours PPO? Témoignages d’élèves

Des élèves de la classe de Projet personnel d’orientation (PPO) de madame Louise Bergeron, enseignante à l’école secondaire du Tournesol de Windsor, de la Commission scolaire des Sommets, témoignent de l’importance de ce programme dans leur parcours scolaire.

 

P1060180« J’aimerais également mentionner qu’à notre école, tous les élèves de 3e secondaire ont le cours PPO. Je crois qu’il a des effets positifs sur la réussite des élèves! Le PPO leur montre le chemin, c’est-à-dire le comment faire, le « ME » connaître, le « ME » découvrir. Dans ce cours, ils apprennent à s’orienter. C’est pour la vie!”

– Louise Bergeron, enseignante

Un nouveau livre en orientation scolaire

Pratiques d’orientation en milieu d’éducation. De l’impasse à l’enrichissement par le codéveloppement.

Les chapitres de ce livre découlent des séances de codéveloppement qui se sont déroulées avec les professionnelles et les professionnels de l’orientation du secondaire et des cégeps, dans plusieurs régions du Québec, depuis 2012. Les thématiques abordées (ex. : indécision, orientation en contexte interculturel ; interventions auprès de personnes handicapées) sont enrichies par une recension des travaux. Ce livre a été rédigé à l’intention des professionnels de l’orientation et comporte moult exemples de cas d’élèves et de récits de pratiques, complétés par des schémas et des grilles de réflexion utilisables dans l’intervention en orientation ou dans la réflexion sur la  pratique professionnelle. En outre, un chapitre traite de l’adaptation que nous avons faite du modèle de codéveloppement, conçu à l’origine pour les gestionnaires, pour répondre aux besoins particuliers de ces professionnels en situation d’accompagnement et de relation d’aide.

Une équipe de professeurs de l’Université Laval continue de travailler à l’implantation du codéveloppement dans les commissions scolaires et les cégeps du Québec. 

N’hésitez pas à me contacter si vous avez besoin de plus amples informations.

Avec mes meilleures salutations,Description : Description : Description : cid:image001.gif@01C939DC.5CB64FD0

France Picard, professeure titulaire

Département des fondements et pratiques en éducation | Faculté des sciences de l’éducation | Université Laval

418-656-2131, poste 13295 | France.Picard@fse.ulaval.ca

Webinaire sur les contenus en orientation scolaire et professionnelle

Pour des informations à jour concernant les contenus en orientation scolaire et professionnelle (COSP), je vous invite à regarder le webinaire du 16 mai 2016, disponible en cliquant sur ce lien.

Vous devez vous connecter comme étant un invité et entrer votre prénom et votre nom. Ensuite, on vous demandera un mot de passe qui est : COSP

De plus, un nouveau groupe de discussion sur Facebook a été créé pour vous permette d’échanger et de partager au regard des contenus en orientation scolaire et professionnelle. Je vous invite à rejoindre le groupe en cliquant sur ce lien.

Enfin, vous trouverez des documents d’information qui vous permettront d’avoir une meilleur idée de ce que sont les COSP sur le site Web Choix Avenir , une communauté virtuelle de partage, de l’Ordre des conseillers et conseillères d’orientation du Québec (OCCOQ). Pour les consulter, cliquez sur l’onglet Outils (à gauche sur la page d’accueil) et ensuite sur l’onglet COSP.

Un expert en faveur des contenus en orientation scolaire et professionnelle !

Un ex-professeur à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval, Denis Pelletier, est persuadé de l’importance d’une telle formation. L’expert en orientation scolaire et professionnelle, qui a collaboré à l’élaboration de nombreux programmes, fait valoir qu’au primaire, il n’est pas encore question du choix d’une profession. C’est plutôt le «sens du travail» qui est abordé auprès des enfants.

«On cherche à implanter l’idée qu’il y a des compétences qui peuvent servir», explique-t-il, ajoutant qu’il n’y a rien de plus valorisant pour un enfant que de se sentir bon et utile lorsqu’il accomplit quelque chose. «On veut améliorer l’estime des élèves et ainsi valoriser la persévérance scolaire», ajoute-t-il.

Source: Le Soleil. Publié le 05 février 2014

Une formation 2.0 à ne pas manquer!

Pour intégrer les ressources numériques et Academos, un réseau social d’orientation, dans l’enseignement des programmes du développement professionnel, en orientation et en entrepreneuriat

Vous trouverez sur ce lien la présentation PowerPoint en soutien à ce webinaire ainsi que d’autres documents pour vous aider à utiliser les ressources offertes par Academos dans les programmes du développement professionnel.