L’importance du partenariat en Exploration de la FP

Nous avons environ soixante élèves à chaque année qui participent à des stages en formation professionnelle dans notre région.  Plusieurs sont effectués dans le cadre du cours de Projet personnel d’orientation et d’Exploration de la formation professionnelle. Nous offrons également ces activités d’expérimentation aux élèves du 1er cycle du secondaire qui manquent un peu de motivation . Les jeunes se font tout un plaisir de mettre la main à la pâte!   – Daniel Larche, enseignant, à la Cité étudiante de la Haute-Gatineau, de la Commission scolaire des Hauts-Bois-de-l’Outaouais 

Pour des informations sur la formation professionnelle en mécanique de véhicules légers, cliquez sur ce lien.

Vos bons coups pour faire explorer la FP?

Vous avez envie de partager vos bonnes pratiques dans l’accompagnement des élèves en orientation pour leur faire découvrir la formation professionnelle (FP) ou encore dans l’enseignement du programme Exploration de la FP,  je vous invite à remplir ce court questionnaire.  À partir de vos réponses, nous produirons un recueil de vos bons coups qui sera déposé sur ce blogue après l’animation de notre atelier.

Merci d’avance de votre généreuse collaboration!

Pratiques pédagogiques gagnantes pour enseigner l’EXPLO de la FP

Détentrice d’un baccalauréat en enseignement au secondaire et d’un diplôme d’études supérieures spécialisées de l’Université du Québec à Montréal, Madame Lucie Cormier a enseigné pendant plusieurs années au secondaire, elle a ensuite été conseillère pédagogique. Présentement, spécialiste en éducation, elle occupe le poste de Responsable de programmes d’études au ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur. Trois des programmes dont elle est responsable concernent le développement professionnel des élèves: Projet personnel d’orientation, Exploration de la formation professionnelle et Sensibilisation à l’entrepreneuriat. Ainsi, elle s’intéresse beaucoup à tout ce qui concerne l’orientation scolaire et professionnelle des élèves. Madame Cormier est auteure et co-auteure de plusieurs articles.

Venez rencontrer madame Cormier à l’atelier Pour parler de la FP à ses élèves… et vous pourrez en apprendre davantage, entre autres, sur:

  • Les pratiques pédagogiques gagnantes pour enseigner le programme Explo de la FP (4 catégories d’activités: ORIE)
  • Les choix gagnants des enseignants et des conseillers d’orientation (témoignages)

Madame Christiane Wilson, enseignante à l’école secondaire Liberté-Jeunesse, de la Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Iles nous partage une activité gagnante pour ses élèves. Je commence dans l’enseignement du programme Explo de la FP. Pour l’instant, je fais une activité de publicité des centres FP de ma région et par la suite, j’afficherai le tout dans l’école pour aider les élèves de 4e et 5e secondaire à explorer les différents secteurs de la FP.  

Madame Suzie Sergerie, conseillère d’orientation à la commission scolaire des Chics-Chocs nous partage une activité qu’elle a utilisée pour amener les élèves à cibler les défis intéressants à expérimenter en formation professionnelle lors du Salon de la formation du bout du monde, édition 2016.  L’objectif du salon est de faire découvrir et expérimenter les programmes de la formation professionnelle de la région ainsi que les possibilités d’avenir dans ces domaines.

Quant à madame Annie Bouffard, conseillère d’orientation et chargée de promotion, à l’École de métiers et occupations de l’industrie de la construction de Québec (EMOICQ), de la Commission scolaire de la Capitale, elle nous parle de ses pratiques gagnantes. J’offre des ateliers sur le monde de la construction aux élèves du secondaire. Je parle de la FP lors de journée carrière ou dans le cadre des cours de PPO ou d’EXPLO de la FP. J’organise des activités «Élève d’un jour», «Amène un ami», des formations pour les conseillers d’orientation et les partenaires du réseau scolaire, des journées de formation pour faire découvrir la FP aux personnels de la commission scolaire, etc.

Vous souhaitez être inspiré par d’autres pratiques, inscrivez-vous à notre atelier!

Voici le programme.

Nous vous attendons en grand nombre !

Le DEP, une option à envisager dans un parcours scolaire

Un témoignage de Pierre Boulanger, ex enseignant en mécanique automobile à l’École des métiers de l’équipement motorisé de Montréal, de la commission scolaire de Montréal.

Maintenant monsieur Boulanger est directeur adjoint à l’école secondaire de Chambly, à la commission scolaire des Patriotes.

Pour faire explorer à vos élèves la mécanique automobile, voici deux documents: cahier d’activités et préparation à la visite.

Des ressources numériques pour explorer la FP…vous en connaissez?

Manon Barrette, animatrice du Service national du RÉCIT pour les programmes du développement professionnel, de l’orientation et de l’entrepreneuriat a plusieurs ressources à vous partager.

Pour en découvrir d’autres, assistez à notre atelier !