Perceptions d’un enseignant et d’un conseiller d’orientation au regard du PPO

Dans le cadre de ma maîtrise en orientation, j’ai rédigé un rapport d’intervention professionnelle (RIP) sur le programme Projet personnel d’orientation. Au final, ce RPI révèle les perceptions d’un enseignant de PPO et d’un conseiller d’orientation d’une école secondaire par rapport à ce programme. De plus, il illustre la façon dont le programme ministériel est mis en application dans une école du Québec. La présentation est faite sous forme d’analyse comparative entre la théorie du programme et la pratique sur le terrain.

Comme aucune étude de suivi n’a été effectuée suite à l’implantation du PPO en 2007 dans les écoles secondaires, cet ouvrage sera probablement très utile pour les enseignants et les professionnels du milieu scolaire qui s’intéressent au PPO. 

Bonne lecture!

StagiaireGuillaume Labrecque
Stagiaire de maîtrise en sciences de l’orientation, Université Laval et membre de l’équipe du développement professionnel au Ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche