Tous les articles par Manon Barrette

Mme Manon Barrette est membre de l’Ordre des conseillers et conseillères d’orientation du Québec depuis 2001. Pendant plusieurs années, elle a occupé un poste de conseillère d’orientation, notamment auprès d’élèves ayant des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage. Elle a également agi à titre de responsable de l’approche orientante au primaire et au secondaire. Elle a ensuite été conseillère pédagogique pour des programmes visant à préparer les jeunes à leur insertion socioprofessionnelle. Elle est actuellement spécialiste en sciences de l’éducation au ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur. Elle est responsable des programmes d’études du domaine du développement professionnel, du projet intégrateur et du dossier de l'entrepreneuriat à l'éducation préscolaire et en l'enseignement primaire et secondaire. En outre, elle agit comme personne-ressource au Service national du Réseau pour le développement des compétences par l’intégration des technologies (RÉCIT). Mme Barrette est l’auteure et la coauteure de plusieurs articles, dont certains visent à soutenir les parents dans l’orientation scolaire de leur enfant ou contiennent des activités d’apprentissage pour accompagner les élèves en démarche exploratoire d’orientation.

Planifier son projet intégrateur

Bientôt la fin du mois d’octobre, c’est donc le temps de planifier son projet intégrateur !

Le 30 octobre de 13h30 à 14 h, je vous offre un soutien personnalisé en vous invitant à une rencontre dinformation sur l’étape de la planification.
Je répondrai aux questions des personnes présentes relatives à l’enseignement du Projet intégrateur, aux méthodes, aux activités, etc. Voici le lien pour vous inscrire.
Afin de rejoindre les personnes qui ne pourront pas assister à la session d’information virtuelle du 30 octobre 2017 sur la plateforme Via, le Service national du RÉCIT du Projet intégrateur enregistra cette discussion afin que vous puissiez la visionner sur la chaîne YouTube du Projet intégrateur

 

Catherine Jouglin
Catherine Jouglin, enseignante
Animatrice du Service national du RÉCIT du Projet intégrateur
Page Facebook 
catherine.jouglin@csrl.net

 

Quels sont vos besoins ?

L’équipe du Service national du RÉCIT du Projet intégrateur se penche présentement sur l’accompagnent qu’elle désire vous offrir cette année pour bien vous soutenir dans l’enseignement de ce cours.

Nous avons plusieurs idées: animation d’une communauté d’apprentissage virtuelle (réseau de partage), capsules vidéos sur des thèmes liés aux outils numériques et aux étapes du projet intégrateur, illustration du rôle du parent, de la place que peut occuper le conseiller d’orientation en PI, animation d’un atelier au colloque sur l’approche orientante, etc.

Cependant, pour nous inspirer davantage, nous aimerions connaître vos besoins . Merci de nous écrire à ce sujet afin que l’on puisse mieux vous accompagner ! 

 

Session d’information: le CHOIX du projet

En direct de la Gaspésie, nos deux animatrices du Service national du RÉCIT du Projet intégrateur (PI), Catherine Jouglin et Vanessa Clements, de la commission scolaire René-Lévesque, vous offrent un soutien personnalisé en répondant à vos questions relatives à l’enseignement du PI.

Pour les personnes qui n’ont pas pu assister à la session d’information virtuelle du 6 octobre 2017, sur la plateforme Via, le Service national du RÉCIT du Projet intégrateur vous offre cette vidéo.

Les documents qui y sont présentés se trouvent sur ce lien.

Si vous avez des questions relatives à cette présentation; notamment son contenu pédagogique, veuillez communiquer avec Catherine Jouglin​, enseignante et animatrice du Service national du RÉCIT du Projet intégrateur.

 

Manon Barrette, responsable de programmes par intérim, MEES

Le choix

Ce bulletin d’information vise à vous soutenir dans la mise en œuvre du programme Projet intégrateur (PI).  Nous publierons l’Info-PI quatre fois cette année. La présente infolettre met l’accent sur l’étape initiale du cours : le choix du projet. 

Que vous soyez enseignant, conseiller pédagogique, conseiller d’orientation, nous vous invitons à visiter le site Projet intégrateur :

Pour bien commencer l’année…

Une vidéo promotionnelle, se révélant être un outil très intéressant pour présenter le cours Projet intégrateur, est disponible sur le site. Il existe de nombreuses vidéos sur le site Projet intégrateur pour chaque étape du cours, et ce, dans les trois lieux de rencontre. Pour visionner ces vidéos, vous devez créer un compte sur le site Zoom. Lorsque vous cliquerez sur un titre, vous serez automatiquement redirigé vers ce site, où l’on vous proposera de vous inscrire.

Exemples de projets intégrateurs…

Pour vous aider à stimuler la créativité de vos élèves et les inspirer dans leur démarche de création d’un projet intégrateur conforme aux exigences, nous vous proposons quelques modèles éprouvés : Exemple de projets intégrateurs.

Classes virtuelles…ça vous tente !?

Voici deux guides qui seront accompagner les enseignants dans la réalisation de classes virtuelles et soutenir vos élèves qui en feront l’expérimentation.

Des questions…?

Dans la section Espace enseignants du site, vous verrez l’onglet Réponses aux questions les plus fréquemment posées, qui pourra vous être utile à l’étape du choix.

Si vous ne trouvez pas les réponses à vos questions, je vous invite à communiquer avec madame Catherine Jouglin, enseignante et animatrice du Service national du Projet intégrateur

Google Classroom: un outil numérique dédié au partage des connaissances !

Cette année, le Service national du RÉCIT du Projet intégrateur vous propose la plateforme éducative Google Classroom pour la gestion des apprentissages et de l’évaluation de vos élèves.

Pour aider les enseignants et les élèves à pouvoir gérer leurs comptes, voici deux liens importants :
Guide pour l’enseignant
Guide pour l’élève

 

Catherine Jouglin, enseignante et animatrice du Service national du RÉCIT du projet intégrateur

Une personne-ressource dynamique qui croit au Projet intégrateur !

Je pense que les jeunes arrivent à se surpasser en travaillant sur des projets qui les intéressent.

Diplômée de l’université Laval en enseignement de l’anglais, langue seconde, j’enseigne depuis six ans à l’école Antoine-Bernard de Carleton-sur-mer en adaptation scolaire; notamment le cours de Sensibilisation à l’entrepreneuriat et au régulier (au premier et au deuxième cycle du secondaire).

Je débute ma deuxième année en entente de services pour le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur en tant que personne-ressource pour le programme Projet intégrateur (PI).  Je suis honorée de pouvoir accompagner les enseignants du PI des commissions scolaires anglophones.

N’hésitez pas à communiquer avec moi pour du soutien relatif au site Web du PI (en version anglophone).

Gardons le cap sur la réussite ! Bonne année scolaire 2017-2018 !

Vanessa Celements, enseignante et animatrice du Service national du Projet intégrateur pour les commissions scolaires anglophones.

Des ressources pour le secteur anglophone

Information on Integrative Project

  • English sector support person:

Vanessa Clements (vanessa.clements@csrl.net)

  • Program document on MEES website:

http://www1.education.gouv.qc.ca/sections/programmeFormation/secondaire2/index_en.asp?page=integrateur

  • Framework of Evaluation:

https://www7.education.gouv.qc.ca/dc/evaluation/pdf/integrative-project-sec-cycle2.pdf

  • Integrative Project website:

http://www.projetintegrateur.qc.ca/en/

  • Google Doc with examples of IP projects (French):

https://docs.google.com/document/d/1l9a7jg7BeUlxrtWmkOlA6YWV6LuZ75m-CJj4RMZGTEg/edit?usp=sharing

  • Facebook page (French):

https://www.facebook.com/groups/416662352002126/

  • YouTube pages:

https://www.youtube.com/watch?v=svXFsGVJMAU

https://www.youtube.com/watch?v=7t_rucsgiMk&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=UBilpKmEgCg

Manon BarretteResponsable par intérim des programmes du développement professionnel, du programme Projet intégrateur et du dossier de l'entrepreneuriat au préscolaire, au primaire et au secondaireAnimatrice du Service national du RÉCIT du développement professionnel, de l'orientation et de l'entrepreneuriat

Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur

Une personne-ressource inspirante et passionnée !

Je vous présente l’enseignante qui est derrière le site Web du Projet intégrateur en version francophone.

Titulaire d’un baccalauréat en enseignement secondaire du français et de l’histoire à l’Université de Rimouski, Madame Catherine Jouglin enseigne le français à l’École Antoine-Bernard de Carleton, de la Commission scolaire René-Lévesque depuis maintenant 17 ans.

Elle enseigne également le cours de Projet intégrateur depuis 2009; la toute première année de son implantation dans le programme de formation de l’école québécoise. Avec le temps, elle a développé une forte expertise pour accompagner et guider les élèves dans la réalisation de leur projet.

Depuis quelques années, elle est responsable des outils compensatoires (portables et logiciels) de son établissement afin de soutenir les élèves ayant des besoins particuliers.  Elle a ainsi acquis d’excellentes connaissances en informatique. Elle intègre facilement les ressources numériques dans son enseignement et dans les apprentissages des élèves.  Elle est notamment une fervente de l’utilisation de classes numériques dans sa pratique pédagogique.

En 2016, elle s’est jointe à l’équipe du programme Projet intégrateur (PI) au ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur à titre de chargée de projets et d’animatrice du Service national du RÉCIT du Projet intégrateur.

Pour vous réseauter, elle invite les enseignants, les conseillers pédagogiques et les conseillers d’orientation à s’abonner au groupe de discussion PI sur Facebook.

De plus, pour des questions relatives au site Web du Projet intégrateur, vous pouvez communiquer avec elle par courriel.

Manon Barrette

Responsable par intérim des programmes du développement professionnel, du programme Projet intégrateur et du dossier de l'entrepreneuriat au préscolaire, au primaire et au secondaire

Animatrice du Service national du RÉCIT du développement professionnel, de l'orientation et de l'entrepreneuriat

Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur

Bonne rentrée 2017-2018 en Projet intégrateur !

Des fleurs qui annoncent la rentrée scolaire… 

Drriiiiiiiing ! La cloche de la fin des vacances a sonné ! L’heure de la reprise des cours à l’école sonnera bientôt: la fameuse rentrée des classes !

Et si certains parmi vous ont hâte de connaître leurs nouveaux élèves et de retrouver leurs collègues, d’autres sont peut-être plus angoissés à l’idée d’enseigner un programme qui ne leur est pas encore tout à fait familier. Alors, quoi de mieux que de débuter son année en explorant plusieurs ressources pour franchir le cap de la rentrée scolaire tout en douceur.

  • Programme Projet intégrateur
  • Matériel pédagogique 
  • Processus d’apprentissage
  • Autres ressources (évaluation des apprentissages)
  • Groupe de discussion Facebook (Projet intégrateur) / réseautage
  • Site du Service national du Récit du Projet intégrateur
  • Un modèle inspirant: Denis Bouchard incarne Jean-François Mailloux, enseignant PI, dans l’émission 30 Vies. Bon visionnement!
  • Documents* relatifs au programme Projet intégrateur que vous trouverez sur ce lien*Ces documents proviennent de différentes sources. Le ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur n’est pas responsable du contenu.
  • Un article pour les conseillers d’orientation (et oui, vous pouvez vous impliquer dans ce programme !!!)

Si vous désirez communiquer avec moi, n’hésitez pas à me faire parvenir des messages par courriel. 

Manon Barrette, responsable de programmes par intérim et animatrice du Service national du RÉCIT du développement professionnel, de l’entrepreneuriat et de l’orientation scolaire, MEES (en prêt de service de la commission scolaire de Montréal)

[manon.barrette@education.gouv.qc.ca]

Que cette année soit riche, remplie de découvertes, de partage et de bonheur entre tous les intervenants !

Le projet intégrateur intégré à la démarche d’orientation de l’élève

Les projets intégrateurs, personnels et professionnels sont souvent tous reliés… – Caroline M. Lessard, conseillère d’orientation

En tant qu’agent de sensibilisation à l’entrepreneuriat jeunesse (ASEJ), j’ai accompagné une élève dans le cadre de son Projet intégrateur (PI) à l’École secondaire des Appalaches de la Commission scolaire de la Beauce-Etchemin.  

Ariane avait comme projet d’offrir aux personnes âgées de son village des cours d’initiation à l’informatique. Puisqu’elle avait en tête de diriger ses études post secondaires vers une carrière en enseignement, il était tout à fait logique pour elle de mettre sur pied ce projet pour explorer et valider son hypothèse de parcours dans le domaine de l’éducation.

C’est l’enseignante de PI, madame Caroline Rodrigue, qui m’a contacté directement pour que je soutienne Ariane dans ce projet.  C’était pour elle  une excellente opportunité de se découvrir et de développer des qualités entrepreneuriales qui allaient lui être profitable dans le milieu de l’enseignement.

Lors de ma première rencontre avec Ariane, elle se questionnait sur les étapes à suivre et le matériel à utiliser, mais avait déjà un local à sa disposition, de même que quelques clients potentiels. Comme je ne voulais pas tout faire à sa place, je lui ai demandé d’élaborer un court plan d’action et de me présenter un échéancier. Des ressources en ligne sont également disponibles pour les élèves et les enseignants du PI sur ce site.

Ariane s’est rapidement mise au travail et nous échangions souvent via Facebook afin que je valide ses démarches. L’utilisation d’un média social a facilité la communication entre l’élève et moi, en plus de faciliter l’échange de documents. Je trouve dommage qu’on limite encore son utilisation dans certaines écoles, alors qu’il s’agit d’un outil adapté à la clientèle scolaire. Dans mon cas, nombreux sont les jeunes clients qui empruntent cette voie afin de dynamiser la communication et l’échange d’informations.

Pour ce qui est du matériel pédagogique, comme j’avais déjà participé à la rédaction d’un livre d’initiation à l’informatique de base, il devenait simple pour moi de lui fournir cet outil. Par contre, elle a dû adapter celui-ci puisqu’elle disposait de moins de temps pour transmettre le contenu à ses apprenants.

En terminant, j’aimerais ajouter que la conseillère d’orientation, madame Caroline M. Lessard, est un contact privilégié pour moi dans cette école. Nous travaillons ensemble pour tout ce qui concerne l’entrepreneuriat.

La conseillère d’orientation collabore également avec l’enseignante et intervient auprès des élèves lorsqu’il s’agit de projets intégrateurs plus orientants.

Bref, elle croit que nous avons une belle collaboration tous ensemble (enseignant PI/CO/ASEJ) et que notre objectif commun est fondamentalement de soutenir les élèves dans la réalisation de leurs projets intégrateurs, personnels et professionnels, car bien souvent ils sont tous reliés.

Bryan Dionne, Agent de sensibilisation à l’entrepreneuriat jeunesse, Carrefour Jeunesse-Emploi MRC Bellechasse/Les Etchemins